兩會聲音｜陳娟：關注教師群體心理健康 學生心理問題加劇教師壓力

“我建議進一步重視教師群體心理健康。” 2026年雲南兩會期間，雲南省人大代表、曲靖市麒麟區心理諮詢師協會會長陳娟懇切呼籲。這一建議，源自她在心理健康領域的長期觀察與紮實調研。

在實際工作中，陳娟發現，前來尋求心理幫助的教師正日益增多。“教師承受著巨大壓力，而這在過往工作中常被忽視。”她指出，社會焦點多集中于青少年心理健康，卻往往忽略了與之息息相關的教師群體。“教師的心理狀態，直接關係到學生的健康成長。”

過去一年，陳娟持續聚焦青少年心理問題。2025年，她開展專項調研5次，收集有效問卷300份，舉辦公益講座29場、團體輔導10場，累計服務超1萬人次。

調研結果令人警醒。陳娟發現，青少年抑鬱問題呈現比例升高、程度加深的趨勢。同時，心理健康資源分佈不均：城區服務相對便捷，鄉村則較為匱乏。“許多家長尚未意識到，心理健康是孩子健康成長不可或缺的一部分。”

更值得關注的是，學生心理問題正反向加劇教師壓力。“部分家長對學校工作的不理解，進一步影響了教師的情緒與狀態。”陳娟説。

2025年，陳娟舉辦公益講座29場、團體輔導10場，累計服務超1萬人次。受訪人供圖

然而，一些令人振奮的變化也正在發生。令陳娟欣慰的是，近年來相關部門已積極行動了起來。“以曲靖為例，2025年曲靖市學生心理健康中心建成，教體部門加強了教師心理培訓，也在普惠性學生心理健康教育上加大了投入。”

在此基礎上，陳娟進一步提出建議：推廣曲靖市麒麟區的經驗，構建“政府牽頭、多群體覆蓋”的系統化心理服務體系，覆蓋黨員幹部、師生、家長、社區工作者等。（人民網劉怡 王嫻）