廈門大學“陽光予你”實踐隊開展心理護航鄉村學童行動

中國網心理中國訊 7月14日至18日，廈門大學“陽光予你”實踐隊赴廈門市後村小學、珩厝小學，開展心理健康護航與可持續發展科普系列活動。實踐隊 13名師生依託趣味課程與互動實踐，為兩校近 300名學生送去專業心理關懷與生態知識啟蒙，用青春力量守護鄉村學童成長。

圖為實踐隊員大合影

心理護航：以心育心築成長防線

實踐隊聚焦鄉鎮小學生人際交往與情緒管理需求，設計“桃花朵朵開”“信任坐”等素質拓展活動。7月14日下午，在珩厝小學的校園裏，學生們隨著指令奔跑、組隊，從開始的羞澀躲閃，逐漸轉變為主動牽手、開懷歡笑。活動通過輕鬆有趣的肢體互動與團隊協作挑戰，幫助學生打破陌生感、釋放壓力，在歡樂氛圍中建立起同伴間的初步信任與友好聯結。

圖為實踐隊員開展素質拓展活動  馬爾蔓/攝影

實踐隊還結合小學生認知特點，開設系列心理健康課程，涵蓋情緒管理、合作方法、人際交往、幸福認知等核心內容。課堂採用漫畫、動畫短片、互動遊戲等適配小學生認知的形式，通過多樣化互動活動引導學生在實踐中表達感受、認識情緒、掌握調節方法，提升心理健康素養與人際交往能力。

圖為實踐隊員給學生開展心理授課  唐澤雨/攝影

為響應國家“健全心理問題早期發現和干預機制”的要求，實踐隊創新“課堂觀察+課後跟進”模式。課堂觀察中，隊員發現部分學生存在交友焦慮等困惑。課後，隊員以傾聽者身份與學生溝通並提供建議，讓心理服務更貼近學生實際需求，築牢了鄉村學童的心理防護網。

圖為實踐隊員與學生交流  李婷/攝影

科普啟蒙：播撒可持續發展種子 

實踐隊聚焦提升鄉村青少年生態素養，開設《“可持續發展”與“我們”》《自然與生物多樣性》《神奇的“氣候變化”》《廣闊的海洋》等系列可持續發展主題課程，系統講解聯合國17個可持續發展目標。通過圖片、互動遊戲、科普影像等形式，解析目標內涵，闡釋生物多樣性、生態平衡與可持續發展的關聯，傳授氣候變化與海洋保護等核心知識。

圖為實踐隊員給學生開展生態教育  林嘉成/攝影

雙向成長：讓青春在實踐中綻放

此次實踐中，鄉村學童在心理關懷中學會溝通協作，在科普課堂中樹立環保意識；實踐隊員則在服務中深化對鄉村教育需求的理解，錘鍊了專業實踐與社會服務能力。這段雙向成長的經歷，既為鄉村學童送去了心靈陽光與知識養分，也讓青年學子在奉獻中踐行了社會責任，成為一次紮根基層、收穫成長的生動歷練。

圖為實踐隊員與學生合影  萬璐萱/攝影

第一作者：翁可可 廈門大學 2023級本科生

其他作者：馬慧勤、謝靜菲、龔志鵬、王業鑫、陳濱、林嘉成、劉呈亮、石體健、馬爾蔓、唐澤雨、萬璐萱

指導老師：李婷  廈門大學 心理諮詢與教育中心