時下，讓孩子提前走出國門體驗國外優質教育，已成為很多小康家庭的選擇。然而隨著低齡留學的白熱化，小留學生們的心理問題、安全問題和文化傳承問題愈發凸顯，有些甚至未完成學業便提前回國。正是在這一背景下，一些大中城市的高中國際班應運而生，並迅速成為熱點。當前的國際課程體系中，AP、A-Level以及IB是最為主流的三個，選擇怎樣的課程才能適合孩子的能力要求和未來的學習方向？這是每一個留學家庭面臨的一道難題，讓家長和學生眼花繚亂。為此，我們梳理了當前三個主流課程的特色與優勢所在，幫助家長和學生做出合理的選擇。

　　AP課程：符合美國一流名校的招生理念

　　AP（Advanced Placement）中文名稱為大學預修課程。AP課程及考試可以為高中生起到減免大學學分、降低大學教育成本、縮短大學教育時間的目的，同時AP成績已成為美大學重要錄取依據。

　　AP課程符合美國一流名校的招生理念和選材思維模式。首先可以增加GPA成績，平均每門AP課程成績可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美國一流大學錄取學生時的第一考慮要素。GPA是整個高中段學生綜合學習能力的體現。其次，在美國，選擇參加AP課程學習的學生首先是通過榮譽課程，而欲進入榮譽課程的學生則必須先通過普通課程。因此，能參加AP課程學習的學生本身已經是優秀學生的體現，其具有充分的學習能力。最後，AP課程可換大學學分，以便提前大學畢業或在大學學習更多自己感興趣的其他專業和課程。美國和加拿大90%以上的學院和全部的大學接受AP考試並授予大學學分。如果在中學完成一定數目的AP課程學分，意味著可以提前一到兩年畢業。

　　IB課程：享有較高承認度的較難課程

　　IB課程全稱為國際預科證書課程（International Baccalaureate Diploma Programme，簡稱IB課程），是由國際文憑組織為高中生設計的為期兩年的課程。IB課程分配在六個基礎學科領域裏，學生既要學習科學科目，又要學習人文科目。所有參加文憑項目的學生，必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。每一門課程又分為高級課程和普通課程。

　　IB課程是富有挑戰性並享有較高承認度的較難課程，它為學生進入大學學習並取得國際學士學位證書做準備。學生獲得這個證書後就取得了直接進入英國大學及大多數其他國家大學學習的資格，他們也可能獲得最多一年的學分進入美國的大學。IB課程被全球教育界認可為具有較高學業水準的教育項目，被更廣泛的大、中學所接受，在全球範圍內迅速發展、壯大，成為國際學生考取國外大學的最理想選擇，已有一千多所大學認可國際文憑。英國幾乎所有大學都接受IB文憑。牛津、康橋等世界一流大學也都很歡迎IB學生申請入學。美國及加拿大數以千計的大學都視IB文憑為優良的入學資歷。

　　A-Level課程：難度適中易獲高分

　　英國高中課程（General Certificate of Education Advanced Level）簡稱A-Level課程，它是英國的普通中等教育證書考試高級水準課程，是英國的全民課程體系，也是英國學生的大學入學考試課程。

　　A-Level課程並非專屬於英聯邦國家，世界上幾乎所有應用授課的大學都接受用A-level的成績申請入學，這些大學遍佈英國、加拿大、澳大利亞、紐西蘭、新加坡等中國學生熱門的留學國家和地區，同時包括美國的大部分大學。美國的一些大學甚至接受A-level成績轉換學分。A-level國際課程難度較之其他同類課程適中，對英語的要求相對較低，理科見長的中國學生選擇數學、物理、化學等科目能在和國外學生同臺競爭中考取高分脫穎而出，進而被國外知名大學錄取；文科見長的學生也可以憑藉紮實的基礎在考試中取得高分。A-level考試採用模組化考試，學生可以根據自己的專業興趣和能力優勢選擇學習不同的模組，最終生成不同專業或方向成績的證書。

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