近幾年來，3D列印技術正逐步為世人所熟悉，越來越多的人開始喜歡這個充滿樂趣的高科技手段。同時，3D列印在不少創業者眼中，是炙手可熱的新興項目。但是，它的發展是否真的如火如荼呢？

　　只有想不到沒有“打”不出

　　星期一的上午，記者來到了位於蘭州市高新區聯創大廈2樓的恒控智慧科技有限公司，一進辦公室，一個擺滿了各式各樣“裝飾品”的展架立刻吸引了記者的目光，形態生動的胡巴、栩栩如生的玫瑰花、漸變色的埃菲爾鐵塔、組裝好的玩具模型等等，恒控智慧科技的CEO田春秋告訴記者，“這些全都是3D印表機的成果。”“設計師首先通過電腦上三維軟體設計出圖案，然後通過切片軟體修改，只要是能設計出的任何的結構都能列印出來，現在可以列印出三維的立體的模型，從印表機直接打出來就是這樣。”

　　所謂3D列印，就是一種以數字模型文件為基礎，運用粉末狀金屬或塑膠等可粘合材料，通過逐層列印的方式來構造物體的技術。3D印表機則出現在上世紀90年代中期，即一種利用光固化和紙層疊等技術的快速成型裝置。它與普通印表機工作原理基本相同，印表機內裝有液體或粉末等“印材料”，與電腦連接後，通過電腦控制把“列印材料”一層層疊加起來，最終把電腦上的藍圖變成實物。田春秋説，“我們印表機的原理就叫溶融沉積型，材質都是PLI，就是用玉米、馬鈴薯這些澱粉食物中提煉出來的材質，非常環保而且無毒，通過高溫列印頭，列印沉積出來的結果。”

　　“像那些航空航太大型機翼其實都是用金屬印表機列印出來的，因為我們剛剛起步，現在做的這些都是最基礎的材料，目前花瓶、藝術品、浮雕、燈、家裏各種裝飾品都可以列印，以後還會有金屬列印、陶瓷列印、樹脂列印等等。”據田春秋介紹，除了現有的印表機，他們還有專門的家用式小型3D印表機，非常便攜小巧，材質安全而且操作簡單，家長可以給孩子列印一些環保模型或是玩具零件拼裝，對孩子的智力開發能起到一定的輔助作用，而且像家裏的一些裝飾品、燈飾什麼的都可以自己列印。下一步可能會做3D列印服務這一塊，類似于體驗館的形式，讓顧客體驗3D列印，然後銷售我們的産品和模型。

　　用途十分廣泛的3D列印研究

　　田春秋的3D列印事業還要從2012年説起，原本就是電腦專業畢業的他一直從事電腦及銷售方面的工作，那時候3D列印的概念在國內剛剛興起，在好奇心的牽引下，田春秋開始關注起了3D列印。“最開始的時候就是好奇吧，感覺3D列印很有意思，當時我和2個朋友説了這個事，大家都覺得這個3D列印比較前衛比較新奇都很感興趣，然後我們就去了解去研究，了解完以後還發覺這個項目非常有前景，於是我就辭職開始創業了。”

　　“在2012年4月的時候，我們成立了現在這個恒控智慧科技有限公司，當時我們應該是全國第一批做3D印表機和3D列印技術運用的公司，在甘肅目前好像也是我們唯一一家在做。”田春秋説，雖然有足夠的興趣，但是對於研究3D印表機器的技術還欠缺很多。“我們剛起步的時候只有我們三個人，我是學電腦的，所以電腦建模和電腦系統這塊我是比較熟悉的，團隊另一位是之前在中國航太集團工作過，他對3D印表機的材料和一些控制系統這塊比較擅長，所以他就負責技術上的工作。”然而，從創業至今，田春秋也認識到，技術方面是最大的難題。“因為做大眾化的還是不太行，技術上必須有突破，所以其實從2012年註冊公司到2015年期間，我們一直都在研究技術更新産品，剛好14年、15年的時候國家比較重視新型産業這一塊，去年我們技術上有所突破後就加入了高新區創業園，也得到了很大的支援，現在研發和技術上已經基本沒有什麼問題了。下一步就在市場對接方面，想要把我們的産品多推出去。”

　　“3D印表機的優點就是任何複雜的物品都能做出來，有些傳統加工對複雜結構的物品是做不出來的。我們現在的材質有PLI、IBS、木質材料還有柔性材料，柔性材料列印出的物品就是有彈性的，以及一些個性定制食品列印，像煎餅、咖啡都可以直接列印直接吃的。最大的優點就是成本低速度快精準性高。”田春秋説，3D列印除了讓大家有新奇的感受外，還有很多實質性的用途。“比如有些公司需要做一些模型模具，加工廠出來的模型如果不合適在返廠修改的話，一來一回會浪費很多的時間，而且如果有些重要的模型圖紙洩露的話，對企業是不小的損失。而3D列印的成本僅僅是幾百元到幾千元，製作週期也只是數小時或者半天而已，在幫助客戶將創意變成實物的同時，還大大節約了企業成本並加速新品上市週期，省時省力並且具有較高的保密性，這也是現在許多企業將原始的産品生産改為3D列印的原因之一。”

　　成立我市首個3Dgo創新實驗室

　　在琳瑯滿目的3D市場中，小企業要想獲得高速發展，必須專注于某一領域獲得突破。為此，田春秋赴上海、深圳、杭州、南京等地考察3D列印市場，發現一線城市中小學都有3D印表機，甚至一些幼兒園也開始普及，但是蘭州乃至西北99%的學校都沒有3D印表機，甚至沒聽説過3D列印技術，作為土生土長的西北人，他覺得有責任和義務讓更多的學生觸摸到3D列印技術，改變思維方式，實現夢想，縮小與發達城市的差距，在以後的學習和就業過程中更加有競爭力。

　　“現在每個城市都在做眾創空間，很多學校現在也在做‘創新實驗室’，因為中國的教育一直都是應試教育，現在教育部也在做一些探索改變，嘗試一些科技性的或者創新性的設備和方式，所以現在這個創新教室也是中小學以及大學都在嘗試建設的一個新領域。”他解釋到，“創新教室”並不等同於大家理解的多媒體教室，除了基礎的多媒體配置外教室要配備專門的3D印表機，電腦上還有專門的建模軟體，“老師在上面講，學生就可以在下面做3D列印，重點還是一個創新‘意識’的教室。”田春秋認為，創新教室裏3D印表機只是一個工具，更重要的是改變一個傳統的思維方式。“因為以前列印都是平面的，現在則是三維立體的，就和人的思維方式一樣，你可以把平面的想法轉換成立體現實，更能讓孩子們在想問題的時候多幾個方面。”

　　因此，他帶領恒控科技將目光鎖定在教育培訓領域，建立了蘭州市首個3Dgo創新實驗室，以3D列印為基礎打造眾創空間，並和市內多家學校、教育培訓機構、少年宮聯繫，開設3D列印創意課程，將創新教育的思想理念和3D列印的前沿科技相結合，以創新能力為培養核心，鼓勵學生發揮創意並利用3D列印技術將其變為現實，培養學生空間思維習慣，激發創意創新能力，手腦並用，寓教于樂，實現學生綜合能力提升和身心的健康成長。

　　目前，田春秋和他的恒控科技團隊可提供適用於大學、中學、小學的設計、設備、課程、培訓等整套解決方案，具有標準性、創新性、科技性、智慧性等特點，專為青少年呈現創意開發、全中文界面操作，容易操作、拓展性強，可快速繪製出自己的創意設計作品並通過3D列印，鐳射切割、數控加工等方式將創意變為實物，在學習中掌握知識，在娛樂中學習技術，讓青少年將書本上學到的理論知識運用到實踐中，實現深層次的學習、理解性學習，真正培養青少年各個方面的技能和知識，全面提升青少年的創新意識、創新精神和創新能力。

　　【導師點評板塊】

　　創業導師簡介：王文璽，男，1973年生人，青海西寧人，曾任甘肅蘇寧雲商銷售有限公司副總經理，現任新疆蘇寧雲商銷售有限公司總經理。是蘇寧雲商集團“大眾創業、萬眾創新”項目高級講師，同時兼任蘭州高新技術産業開發區創業服務中心特約創業導師，對於網際網路行銷，尤其是傳統企業的網際網路轉型變革有著獨到的見解。2006年加入蘇寧以來，一直從事行銷管理工作，2010年隨著企業轉型，積極進行網際網路思維轉變，工作重心逐漸也由線下轉到線上，對於網際網路行銷有著獨特的思路，獲得集團“網際網路轉型”培訓講師認證。同時，先後受平涼市新世紀集團、平涼市商務局、甘肅省商務廳等單位的邀請對商務幹部和省內企業進行網際網路培訓，取得了非常好的培訓效果。

　　導師對本次案例項目的點評：3D列印技術期近年來比較熱門的一項技術創新形式，在工業領域關注度非常高，甚至被譽為“改變工業科技發展的重大技術發明”。經過幾年時間的發展，3D列印技術也不再被高精尖的工業領域所壟斷，也逐漸“飛入尋常百姓家”，開始進入消費市場。在此基礎上，針對不同消費者提供技術支援和模板下載和個性化定制培訓，這將是一個不錯的盈利模式。在後期的市場推廣過程中，線下除了與學校加強合作以外，也可以與網咖、酒吧等年輕人聚集的休閒娛樂場所進行合作，更多的與目標消費者進行接觸，提供體驗的機會；線上也可以通過眾籌、拍賣等形式提高産品話題度，製造事件行銷增加曝光量和消費者興趣度。