在巴勒斯坦小學女教師哈南·赫魯卜看來，“對暴力説不”一直是她堅持的教學理念，因為這對於被暴力和衝突包圍的巴勒斯坦學生來説意義非凡。

　　本月早些時候，43歲的赫魯卜榮獲“環球教師獎”殊榮，並獲得100萬美元獎金。“環球教師獎”由阿聯酋一家基金會出資設立，致力於表彰那些在教育領域創新卓著的教師，吸引更多有志者投身這一行業。

　　赫魯卜在8000名來自世界各地的競爭者中脫穎而出，讓她拔得頭籌的正是“無暴力”教育理念。課堂內，赫魯卜摸索出一套“邊學邊玩”的教育方法，舊紙板、舊衣服、舊玩具都變身成教具，讓這些蒙受心靈創傷的孩子們在競爭和遊戲中忘記教室外的暴力環境，在寓教于樂中培養規矩和禮儀。

　　手拿木偶、戴著紅鼻頭和彩色假發，赫魯卜扮演的小丑名叫“扎裏法”。在她的帶領下，教室裏立刻沸騰了。同學們爭相分組做遊戲，有的搶答問題，有的展示禮貌用語和動作。赫魯卜説，遊戲有助於培養孩子們相互信任和尊重，而這正是在衝突環境中不斷被丟失的品格。

　　赫魯卜的從業時間並不算長，在不到10年的時間中成長為一名獲得國際認可的小學教師，赫魯卜認為這與她的個人經歷息息相關。

　　在巴以局勢急劇惡化的2000年10月，赫魯卜的丈夫奧馬爾回家途中在一檢查站遭以色列士兵槍擊，肩部受傷。事件發生時，奧馬爾和赫魯卜的兩個女兒也在現場。為幫助女兒走出心理陰影，赫魯卜付出了巨大努力。正是由於這一事件，赫魯卜決心投身教育，為那些曾飽受暴力衝突摧殘的孩子撫平創傷。

　　談到這次獲獎，赫魯卜頗感自豪，坦言這份殊榮不僅屬於自己，更是對全體巴勒斯坦教師的激勵。“這證明了我們存在的意義。我們不斷付出，取得了國際性的成就，也希望因此獲得同樣的認可。”赫魯卜説，她將把獎金用於獎勵那些奮戰在教學第一線、宣傳非暴力的巴勒斯坦教師。

　　包括教育部長在內的一些以色列政府官員指責巴勒斯坦通過學校教育和電視節目等手段縱容暴力，赫魯卜堅決不能接受這一説法。“在巴勒斯坦的課程表中，找不到任何一句煽動暴力的話，”她説，“我們是教師，是國家的基石，對此我們深感責任重大，因此十分關注孩子們的成長和未來。”

　　巴勒斯坦創造性教學中心是當地一家非營利機構。中心主任利夫阿特·薩巴赫在接受新華社採訪時説，赫魯卜獲獎為其他教師樹立了榜樣，鼓勵大家在教學中發揮創造力，在充滿挑戰的環境中為青少年樹立非暴力的理念。

　　薩巴赫指出，巴勒斯坦公立中小學長期經費不足，直接影響到老師們的工資待遇。為養家糊口，一些老師不得不在課外打零工。這造成教師投入在課堂上的精力和時間嚴重不足，對教學品質産生負面影響。

　　“最近一項調查表明，40%的巴勒斯坦(小學)四年級學生讀寫能力不過關，這意味著校內正在出現隱形文盲。”薩巴赫對此憂心忡忡，認為必須對這一情況予以足夠重視。

　　上個月，巴勒斯坦約旦河西岸地區爆發大規模教師罷工。在前往迪拜參加“環球教師獎”最後一輪比拼前，赫魯卜也參與了罷工。對她來説，獲獎或許可以為當地基礎教育帶來契機，這一領域本該得到政府部門更多重視和更大投入。(記者高路，編輯萬方，新華國際客戶端報道)