對網路流行語式的高考標語不妨一笑而過
- 發佈時間：2016-02-03 01:30:44 來源：科技日報 責任編輯：羅伯特
■教育時評
近日，山西某中學高三教室的一組標語在網路上被廣泛傳播，班級中出現了像“不學？將來別人壁咚的墻是你砌的”“人醜還不多讀書，哪兒來的自信？還玩，説你呢？”“我一定不會就這樣輕易地go die”等詼諧幽默的網路式標語。部分網民認為，這些包含了網路流行語的標語雖然俏皮，但不知能傳遞給同學們多少“正能量”。（2月1日中國青年網）
還有四個月，九百萬考生就要面對高考的殘酷洗禮，挂橫幅、貼標語這些鼓舞士氣的手段在各大高校早已成為一種傳統。高考動員的標語，長期以來都是勵志性的、鼓舞人心的話語警句，營造奮發向上的戰前氛圍。山西某中學的網路式標語，相比較常規“激勵標語”，在風格上獨樹一幟，詼諧幽默的風格也充滿了活潑與風趣，對於長期處於“極端壓力艙”中的高三學生來説，更能緩解高三的緊張與壓力，可以嘗試更大範圍推廣。
長期以來，高考在全國高校之中，形成了一些像“百日誓師大會”“高考橫幅”“勵志標語”的固定活動，其目的在於激勵學子、令其保持昂揚的鬥志，在最後寶貴的數月中奮勇拼搏，發揮出最好的水準。這種激勵方式，在長期的高考動員中已經固化成一種傳統程式。
在班級中挂橫幅標語，很大程度上是在表明一種態度，既代表著班級同學對自己的目標設置，也體現了老師對學生的期許。然而，長期以來，標語的內容幾乎千篇一律，本應作為勵志的橫幅，內容主題幾乎常年不變。而且隨著教育競爭力的增大，標語內容的激勵性被極端放大，甚至出現了“只要學不死就往死裏學”“累死你一個幸福你全家”的極端化傾向。
標語的作用無疑是彰顯動力、鼓舞學習，只要不偏離這個目的，也不妨給學生們一些自主發揮的空間，允許學生將網路流行語等流行元素帶入標語之中，在嚴肅緊張的學習氛圍中，增添一絲活潑、風趣的教育氛圍。“壁咚”“go die”這些網路詞語，是屬於這一代青少年的集體文化記憶，在傳達認真學習重要性的同時，也彰顯了他們自己的個性。從這個角度説，18歲的青春，正值最美好的花季，儘管高考令每一位莘莘學子都不可避免地面對青燈黃卷與挑燈夜戰，但是在生活點滴的細枝末節處也應當為青春的悸動和新奇留出一小片天地。
對於高三學子來説，標語起到的作用更多也只是形式上，在抬首時給予一些警示，學子的動力最主要的還是來源於學生個體內部動力。僅僅是幾則標語，不管寫些什麼，都不會對最終的發揮造成影響，為何就不能把這一塊地方贈給學生，成為壓力艙中獲得輕鬆的小小天地？
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