在遊戲中了解數學
- 發佈時間：2016-01-20 02:33:32 來源：重慶晚報 責任編輯：羅伯特
數學文化融入數學課堂會延伸出怎樣的精彩？1月12日，小學數學文化實驗推進工作會暨動漫課件製作教師培訓會在珊瑚實驗小學舉行，來自四川、貴州以及全市共150余名專家、名師齊聚一堂，就數學文化在小學素質教育中的實踐探索進行了深入探討。
“同學們，你們喜歡玩魔術嗎？今天老師將帶領大家一起探索魔法紙牌的秘密。”數學課一開始，珊瑚實驗小學唐文春老師就以魔術師劉謙的魔術開啟了教學。
在“幸運記號”魔術中，唐老師引導同學們分別就不同張數的紙牌進行了表演，讓大家思考其中的數學規律，破解其中的秘密。在同學們的大膽猜想與推測中，魔法背後的數學規律得到破解。
珊瑚實驗小學匡永鋒老師的課堂也精彩紛呈。匡老師利用七巧板拼擺圖形，教會學生用轉化的思想巧求面積。通過兩個挑戰活動，同學們在合作探究中解答出了正確答案，感受到了簡單與複雜的辯證關係。
據了解，珊瑚實驗小學結合學校的校本課程建設，開設了思維課和數學文化課，並通過數學文化課、特色趣味數學遊戲、數學文化墻等形式，以“數學文化叢書”為載體，幫助學生認識數學、理解數學，提升數學素養。
重慶晚報記者 趙軍
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