■孫晶

　　找題庫，背範文，考雅思，留學去。為實現留學夢，不少學子都遵循這條“黃金法則”不斷努力著。在短期強化訓練中，題庫、範文加上無數真題秘笈，鋪設起一條可以抄的近路，讓不少考生輕鬆搞定這個考試。

　　不過，進入中國26年後，雅思考試“學壞”了。今年7月至9月參加雅思考試的不少中國學生不僅沒拿到成績單，反而被拉入了黑名單。雅思給出的官方答覆是：“調查結果顯示您違反了雅思考試的相關規定，我們將永久取消您這次考試的成績。”至於如何違反規定，雅思沒有做答。一頭霧水的相關考生開始覺得，這個獲得100多個國家認可的全球英語能力測試，正在耍賴。有人甚至認為，這是對中國考生的歧視。

　　口語寫作得分遠高於聽力閱讀

　　“冤情”究竟如何發生？原來，雅思每年都會對考試、考官及考生進行抽查。至於抽查的範圍、頻率、波及面、抽查內容等細節，只有雅思自己知道。判定違規的準則，也不在公開的範圍內。從今年7月開始，究竟有多少中國考生被永久扣發成績單、有多少考生被拉入黑名單等問題，同樣沒有答案。

　　對此，專家怎麼分析？新航道副總裁陶春，擁有18年專業雅思教學經驗，在他看來，雅思對考生的抽查有規律可循。“以我們多年的教學經驗以及與雅思官方的交流來看，一次考試中，如果考生在口語、寫作這兩大主觀題板塊的得分，明顯高於聽力和閱讀這兩大客觀題板塊，例如高出兩分以上，很容易被判定為有違規嫌疑。”陶春指出，在雅思官方看來，一個人的聽説讀寫能力可以有差異，但差異不可能大到兩分以上。

　　雅思考試分聽、説、讀、寫四大板塊，每個板塊採取9分制。簡單説來，6分和8分的差異在於，前者相當於初中級英語水準，後者接近或僅次於英語母語水準。當一名考生的口語或寫作接近英語母語水準時，而閱讀和聽力水準停留在基礎水準，雅思可能推斷：這名考生在主觀題部分背了題庫。當很多考生記憶了相同句式特別是複雜句式時，雅思可能據此取消這些雷同考生的成績。

　　對“主觀創造”的苛求度不同

　　“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”在中國，背誦美文佳作是從小就要培養的技能。但在西方，範文只是一種激發發散創造力的引子，直接套用範文的後果相當嚴重。

　　在英國高等院校，不管文科理科，所有作業提交前都要經歷抄襲度機器測試。只要出現連續6個英文單詞與論文庫中的雷同，且沒有標明出處，整句話就會被判定為抄襲。當抄襲比例超過30%，整篇文章就會被認定為抄襲。而抄襲的作業或考試會被取消成績且無法彌補，可能導致單科直接挂掉，甚至不能升級或畢業。由此不難想像，當一場考試中許多考生都套用一種腔調、語氣甚至句式、用詞，很難不被機器篩查出來並受到相應懲罰。

　　中國考生對考試違規的理解主要停留在考場規則、作弊等方面，而忽略了雷同等禁區。可見，不同教育環境對“主觀創造”的苛求度不同，可能是導致此次“蒙冤”的主要原因。

　　真正的捷徑不在於死記硬背

　　既然存在一定的“潛規則”，又不能排除“誤傷”的可能，中國的考生當如何調整與應對？陶春給出三大建議：全面發展不瘸腿、增強自信不氣餒、明確目的不投機。

　　全面發展不瘸腿，是指在英語學習中要全面發展聽、説、讀、寫各項技能，不要出現明顯的瘸腿狀況，從而避免被“誤傷”。

　　增強自信不氣餒，主要是給那些已經被取消成績考生的寄語。如果堅信自己是被“誤傷”，可以利用雅思考試查詢和申訴窗口，向雅思官方詢問相關問題，一般會得到答覆。即便對答覆不滿意，也不必有負擔，而應積極投入到下一次考試中。值得注意的是，雅思過去有兩次考試間隔時間不少於90天的規定。現在雖然取消了這一限制，但在雅思官方看來，一個人的英語水準至少需要90天的訓練才有可能發生明顯變化。

　　明確目的不投機，則是給所有考生最誠懇的勸誡，即不要把應試思維套用在雅思考試中。按照雅思官方的説法，正確的邏輯應該是：“為了適應海外學習生活而掌握應用英語的能力，雅思只是對你這種能力的評測手段。”

　　在陶春看來，真正的捷徑不在於死記硬背，不在於題海戰術，而是要用簡單的詞彙和邏輯説清道理。“在雅思寫作中，運用清晰的英語語言邏輯，以及掌握3000左右詞彙量，就可以把一個事情描述清楚。做到這一點，起碼你可以拿到6分。” （據新華國際客戶端）