記者王大千 通訊員陳浩

　　骨子一股闖勁 大學畢業兩年創業

　　徐春林的個性除了活躍之外，就是一股闖勁。1991年，徐春林從武漢大學畢業後，被分配到中原無線電廠，在那裏工作了兩年，他就辭職下海了。隨後，他開始在武漢嘗試廣告、銷售等行業的各種創業。

　　1997年那年，徐春林想把生意盤子做大，但不料導致巨虧，他欠下一筆大額債務，無奈之下，身無分文的徐春林找同學借了800元錢，坐火車到北京去尋找發展機會。

　　當時，作為徐春林的老同學，雷軍在北京金山公司做的風生水起。徐春林到北京就去找雷軍幫忙，“雷軍問我會不會電腦，想幫我進金山，但我那時還不會用電腦，所以只有再找別的事做。”徐春林告訴長江日報記者，“當時，雷軍為了幫助我，就讓我吃住在他家。”

　　剛開始，徐春林在北京繼續做起廣告生意，但在那一撥網際網路風潮中，徐春林也開始學習、研究電腦硬體、軟體、網際網路，並且加入了一家ERP軟體公司，從行銷員做起，逐步開始學習、研究電腦硬體、軟體和網路資訊化。2年多過去了，學習能力超強的徐春林，對網路資訊化的研究和應用也十分嫺熟，也算是業內的專家了。

　　辭去行政公職 進入教育資訊化産業

　　經歷了5年的磨煉，徐春林已看清了未來資訊化的大趨勢，他決定回武漢重新創業。徐春林告訴長江日報記者，回到武漢，在市委機關生活服務中心謀求到一份辦公室主任兼發展部經理的職務。

　　2003年，事業單位改革，主要履行行政職能的事業單位將改為行政機構，這也讓徐春林決定重新謀求發展機會。隨後，徐春林找到一家大型上市企業，擔任項目經理。

　　到這家大型上市企業工作之後，既懂硬體又懂軟體的徐春林很有優勢。“那時，省教育廳有一個遠端教育工程，第一期項目經費9000多萬元。當時，我所在的那家公司沒有進入教育領域，但我得到這個消息，也去參加了招投標，結果我中標了。”徐春林説，那時湖北企業還沒有真正搞懂教育資訊化，所以憑藉著硬體和軟體的優勢，拿下了這個項目。正是這個項目，徐春林也開始深入了解教育系統的資訊化工程，在了解和學習過程中，徐春林發現教育系統資訊化行業還是一片空白，商機無限。

　　徐春林發現，2003年之前，全國做教育資訊化的公司有5000家，但當年，有一大半的企業都關門了。因為2003年之前，所有學生要交資訊費，但2003年國家取消了這項收費，而且當年起教育資訊化的投資全部由政府來完成。這就讓大量沒有實力的資訊化公司倒閉。危機來了，有危也有機。徐春林看到商機，於是開始尋找合夥人，一起進入教育資訊化産業的機會。

　　頌大教育董事長徐春林 記者劉斌 攝

　　“我們國家的教育領域資訊化建設，正處在高速發展的階段，頌大人踏上了這一波浪潮，頌大還是繼續借助政策春風，全力借助網際網路在教育行業打造中國中小學教育雲平臺，讓更多的學生、教師受益。”這位時年45歲的武漢男人，因為過度操勞，兩鬢已開始斑白，但天性樂觀的他，卻在創業路上一次次跌倒後，又爬起來，而且走的更堅定。他就是武漢頌大教育科技股份有限公司董事長徐春林。

　　近日，長江日報聯合湖北省上市辦開闢的《新三板荊楚行·企業價值再發現》欄目走訪了總部位於東湖新技術開發區華工科技園的武漢頌大教育科技股份有限公司（股票代碼：430244），公司董事長徐春林向長江日報記者講述了頌大人在教育資訊化領域的探索、成長之路。

　　接手頌大教育 為客戶定制教育資訊化

　　2005年，徐春林找到一位合夥人，一起創立了武漢頌大資訊技術有限公司，專門從事于教育資訊化系統的研發，併為客戶提供解決方案。創辦初期很困難，徐春林告訴長江日報記者，那時為了生存下去，不管項目大小都接，而且當時為了謀求發展，頌大還創新了很多經營方式。“很多政府教育部門的教育資訊化方面經費不足，但我們必須和教育部門合作。”徐春林説，那時，對於中小學教育來説，考試招生是最重要的環節，而且最需要資訊化。頌大人集合全公司資源，打造了一套考試招生系統，並在湖北某城市進行試點。

　　第一年，頌大的中考考試招生系統用的效果很好，不僅效率高，而且十分準確，但第二年，由於該城市中考體育考試成績統計出了問題，頌大的工作人員花了一個星期整理數據，結果，一位操作員在操作招生系統時少點了一個按鈕，導致部分可以不用花錢上學的三限生，要交錢上學。

　　徐春林回憶説，這一事件在當地造成巨大影響，頌大人積極協調解決問題，並對學生進行賠償。

　　“當時，頌大教育賬上並沒有大量現金，只得用公司股權向員工進行融資，等公司回款了就歸還並支付利息，一共籌集了120萬元用於賠償。“

　　通過這件事，頌大不僅加強技術人員的培訓，更加強完善考試招生系統，此後再沒有出現過類似事件。”徐春林笑著説，那次事件後，有部分買了股權的員工一直持有公司股權，到現在已財務自由。

　　2006年，徐春林接手頌大公司後，開始加強技術開發和服務體系的建設，並針對教育系統客戶進行定制服務。特別是作為頌大主場的湖北省，徐春林帶領頌大將湖北省內所有城市的中考招生考試、閱卷系統全部拿下，並打通，提供全面的考試系統服務，這也為頌大的生存和發展打下堅實基礎。

　　數據後臺管理 打造中小學教育雲平臺

　　歷經十年努力，頌大教育已于2013年7月成功登陸新三板，借助資本的力量，頌大教育高速發展。據長江日報記者了解，現在的頌大教育，是一家主營基礎教育領域教育資訊化環境建設、教育軟體及系統研發、教育雲平臺運營服務的企業，屬於軟體和資訊技術服務業企業。截止2015年初，頌大教育共擁有39項軟體著作權，13項軟體産品登記證書。

　　採訪當天，長江日報記者體驗了頌大教育的智慧教室。記者發現，頌大電子書包不等於一般的平板電腦，它是與頌大雲教育平臺相連結、能調用各學科、各年級配套的海量學習資源，並嵌入頌大研發學習功能程式的現代化交互學習工具，電子書包提供豐富的教育資訊化功能，如數字化教育資源、學生成長史等，讓其真正成為孩子們學習和生活的資訊助手，一個真正的“數字化書包”。

　　隨後，記者還體驗了手機APP應用軟體中考通、家校互聯兩項應用軟體。徐春林告訴長江日報記者，中考通是一款，登錄中考通可以查看到最新的中考資訊，同時學生還可以在手機上查看考前衝刺的名師輔導資料，及名師輔導視頻；除此之外，它還是唯一一款能夠通過手機綁定准考證號進行中考考務查詢、分數查詢、志願錄取查詢的APP軟體，並且匯總了歷年來各地區的招考學校分數線，再加上中考倒計時、備忘錄和小貼士等功能，在考後可以讓家長快速了解當地招考動態。另一個家校互聯應用，主要功能是家校互動互聯為學校、家庭、社會設置資訊化交互通道。

　　“頌大教育有一個夢想：通過教育資訊化的實施，學生能快樂學習，教師能輕鬆教書，教育能科學管理，品質得到全面提升。”

　　徐春林表示，通過網際網路技術，以頌大教育雲平臺為支撐，為中國的中小學提供涵蓋頂層規劃設計、系統整合、教育培訓及招考服務等，貫穿教育教學全過程，並不斷向市場推出新産品。

　　2015

　　2015

　　中國工商銀行武漢分行冠名

　　湖北省上市辦 長江日報 聯辦

　　長江證券：頌大教育雲平臺後續盈利能力強

　　長江證券場外市場部有關負責人表示，頌大認真貫徹落實國家“十二五”教育規劃和國家教育資訊化十年發展規劃，從教育本源來思考教育資訊化，讓教育資訊産品真正落地應用，在研發創建起“頌大雲教育平臺”投入應用之後，頌大的新産品將不斷推向市場。特別是頌大教育打造的借助於教育雲平臺，必將帶來一場中小學教學的革命，將為中國中小學教育資訊化的發展和推廣提供新的思路和經驗。通過雲平臺數據運營，未來頌大教育的後續盈利能力很強，值得關注。

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