本報記者李錚 實習生岳米雪

　　四年前的余宗翱，高考成績剛過專科線，多方考察後踏進了舉辦中外合作辦學項目的南陽醫專的大門；四年後的余宗翱，斷然拒絕了多家大醫院伸出的橄欖枝，決定出國深造，如今，他已成為菲律賓伊密裏歐學院一名留學生。

　　“南陽醫專為我打開一條全新的人生通道，在這裡我重新找回了自信。”余宗翱説。

　　而余宗翱只是南陽醫專中外合作辦學項目眾多受益學生中的一個。

　　“南陽醫專中外合作辦學的辦學定位是不僅要滿足學生出國的願望，更要實質引進海外優質教育資源，為培養一大批具有國際視野的高技能醫學專業人才而努力。”南陽醫專校長方家選説。

　　教育理念“國際化”

　　“南陽醫專中外合作辦學項目，不僅僅是課程資源的引進，更是育人理念、先進教學手段的借鑒。”南陽醫專國際教育學院負責人孫振國深有感觸地説。

　　南陽醫專自2011年中外合作項目獲批後，就借鑒美國、菲律賓等國外先進教育理念，明確了“以學生為主體，以教師為主導”的育人理念，不僅教授學生專業知識，更重要的是培養學生自主學習能力、實踐和創新能力。

　　結合中外合作辦學的目標定位以及學生思維活躍實際情況，教師不再是單純地灌輸知識，而是通過創設情境、問題啟發、案例分析、課題活動等方式引導學生真正地參與到課堂教學中。學生在完成學習任務的過程中收集資訊、分析資訊、解決問題，由被動地接受知識變得學會思考問題、探究問題，並通過所學知識尋找解決問題的辦法，從而提升自主學習能力。

　　借鑒合作院校對學生個性化培養的理念，充分挖掘學生的個人潛能。在日常教育中，對學生進行賞識教育，開展學生喜聞樂見的活動，融德育教育于學生活動中。日常教學中，針對不同層次的學生制定有針對性的教學計劃和考核目標，讓每個學生都能學有所獲。

　　在教育教學中注重對學生實踐操作能力的培養。通過在實訓室、示教室授課、教學名師示範指導、學生自主練習、小組考核、加大實踐課程學時數等方式不斷強化學生的實踐操作能力，從而提高學生的職業能力和就業競爭力，滿足市場對專業人才的需求。

　　名師團隊“國際范”

　　南陽醫專舉辦中外合作辦學項目後，每年都專門聘請外國文教專家前來授課。與中國教師相比，外教多數性格張揚，教學不拘一格，課堂環境輕鬆，甚至會根據教學內容變更教學場所，到草坪、操場上授課。外教幽默風趣的話語和極其豐富的身體語言、面部表情，常常惹得學生忍俊不禁。

　　南陽醫專中外合作辦學項目2012級護理1班尚關霖説：“‘表演式教學’傳遞一種歡快的課堂氛圍，教給我們的東西都非常新穎實用，大大地激發了學生的學習興趣。”

　　南陽醫專的外教除了講授院係所有英語聽説讀寫課程之外，還參與英語角、英語情景劇大賽等活動。零距離的親密交流，使學生感受原汁原味的英語，也拉近了學生的書本知識與真實生活語言的距離。

　　為提高合作辦學教學品質，南陽醫專在教師培養上採用“請進來，走出去”的方針。自2012年起，利用寒暑假期，共選派10多名優秀教師赴菲律賓伊密裏歐學院進修學習。2013年3月，南陽醫專選派兩名老師到美國皮馬醫學院交流學習。回國後，培訓教師詳細介紹了皮馬醫學院職業教育和英語教學的特色，引進了“全景式過程化”評價體系，吸收借鑒合作方教學模式，改革了“一考定終身”的終極評價系統。同年11月，南陽醫專又邀請了美國卡姆登學院英語教育專家赫黛布莎拉展開了別開生面的學術講座，不僅詮釋了“以學生為主體，以教師為主導”的教育理念，也使醫專的教師有機會深入了解國外英語語言教學的最前沿發展。

　　2012年暑期特申請專項經費，選派4名英語教師到北京進行雅思學習與考試培訓，使教師能夠更好地了解和掌握雅思考試的專業特點，並將所學有針對性地用於實際教學活動。2013年，專門成立雅思教研室，目前，雅思教研室共有專兼職英語教師7人，副教授2人，講師1人，助教4人，均取得碩士學位。擁有6名外國文教專家在校常年任課。

　　英語教學“全景式”

　　大家諳知，英語作為中外合作辦學交流生的溝通工具，對國際生培養來説具有舉足輕重的作用。南陽醫專把合作項目學生英語課作為一門基礎課的同時，也設其為核心課程。

　　細化分層教學，努力提升教學品質。南陽醫專中外合作辦學項目英語基礎整體較為薄弱，水準參差不齊。為保證教學效果，在開學伊始，院繫領導就針對不同層次水準學生分級編班，實施小班授課，分層教學，並對教學進行了細化，制定各個層次學生的教學計劃和考核目標。

　　創新英語教學模式，改革考核評價體系。借鑒合作院校經驗，實施“全景式過程化”評價體系，綜合期末考試、課堂參與度、作業完成情況、日常考勤等多方面對學生進行綜合性評定。通過考評體系的改革，引發從教學模式到教學環節的整體改革，學生學習的積極性和課堂參與度得到極大提高。

　　推進雙語教學和實訓環境下的全英語授課模式，融教、學、做一體化。從新生入學開始進行英語聽力、口語強化訓練，逐步實現雙語授課、全英語授課。設立了護理綜合示教室和實訓室，實現了在示教環境下直觀授課和業餘時間學生自主強化訓練。

　　擴展第二課堂空間，豐富英語課外活動。每學期舉辦英語單詞競賽、英語歌曲大賽、英語情景劇大賽、英語達人秀等形式多樣的競賽活動，激發學生學習英語的興趣和用英語思維的活力。

　　開設交換生項目，由學院英語教師和外教組成教學團隊，對有志於提高英語、出國留學的學生進行外語強化。並於每年暑假選拔優秀學生參加暑期交換生項目，赴合作院校進行交流學習。今年首次開設美國交換生項目，目前學生正前往北京辦理簽證。