本報記者李海濤
一邊是國家發展迫切需要大批高素質應用技術人才,另一邊卻是社會上對職業教育存在廣泛的歧視和偏見。自1996年“職業教育法”頒佈施行以來,我國的職業教育情況到底怎樣?職業教育還面臨哪些突出困難和問題?未來之路如何走?在十二屆全國人民代表大會常務委員會第十五次會議上,這個關注度非常高的話題得到充分熱議。
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