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家長學校如何教出好家長

  • 發佈時間:2015-06-01 01:31:54  來源:科技日報  作者:佚名  責任編輯:羅伯特

  父母是孩子的第一任老師。每個問題孩子背後都有問題家庭。因此要教育好孩子,首先應該教育好父母。近年來,家庭教育越來越被社會所關注,家長學校應運而生。據統計,全國31個省份的中小學幼兒園共建30多萬家長學校,如果加上在其他渠道舉辦的家長學校則達40多萬之巨。

  記者調查發現,家長學校教育功能有限有很多原因。很多家長學校頂多在每學期開學初組織家長開一次會,且更多的是向家長介紹本學期的主要教學任務,告知家長需要做一些怎樣的配合。即使學校專門針對家庭教育邀請專家舉辦了若干場專題講座,家長參與度和上座率並不太高。有的家長學校教材相當枯燥,即使是愛學習的家長也難以下咽。

  家長學校是個很好的框架,使其潛能真正發揮出來,才能真正教出好家長。華南師範大學教育科學學院教授、廣東省家庭教育研究會副秘書長麥志強認為,首先應明確家長學校的使命和定位。家長學校作為教育機構的使命是對為人父母者進行“職業資格培訓”,教育他們學習如何為人父母。因此活動內容不應僅僅圍繞孩子日常表現、學業發展,要注重家庭教育知識和技能傳授。

  其次,發揮學校和社會合力,提高家長學校師資水準。北京師範大學教授趙忠心説,單靠學校本身辦好家長學校時常勉為其難。家長學校的“教員”可以來自本校老師,也可來自家長和家庭教育專業組織,關鍵是要有家庭教育專業知識。這就需要通過多樣的實驗探索,把更多公益資源和專業力量吸引到家長學校平臺上,使之更有專業水準和對家長的吸引力。

  同時,還要有“解放家長”的制度設計,讓更多家長有時間上課。

  (據新華社北京5月31日電)

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