人民小學與兄弟學校探討課改新模式
- 發佈時間：2015-05-19 01:34:05 來源：重慶晚報 責任編輯：羅伯特
來自全市各區縣108所小學的教育專家齊聚一堂，圍繞如何深入推進基礎教育課程改革，促進城鄉教育均衡發展，打造高效課堂進行探討。早在2004年，人民小學便開設了以“為了每一個學生的發展”為理念的“小主人”學校課程。去年9月，該校對原有各學科進行整合，依託校內外教育資源，為學生量身訂制了基礎課程、選修課程、社團課程、社會服務課程等四大模組課程，並引入學分評價機制，滿足學生個性化發展需求。
據了解，參加學術活動的108所小學均為人民小學牽手兄弟學校，在人民小學共研共進、課題引領、素質教育試點、聯合教研等各種合作模式下，各校在課程改革方面均有不俗表現。例如，墊江縣五洞小學《農村小學生合作精神與交往能力培養的研究》獲得重慶市第三屆教學成果三等獎。大足龍崗實驗一小在《主動教育理論與實踐》子課題《城鎮小學生自主活動、主動發展模式研究》後，獲得“全國青少年科普創新示範學校”榮譽稱號。人民小學還把校際聯合教研的現場搬到巫溪朝雲小學、蹲點北部新區白馬小學重新打造校園文化、與潼南雙江鎮小學學生開展城市農村自主探索的嘗試等多種合作模式。重慶晚報記者 趙軍
5月15日，以“課程新探索，我們共精彩”為題的重慶市人民小學辦學70年教學研討學術活動在人民小學舉行。
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