一個幸福美滿的家庭，除了物質上的富足，精神上的豐富也是非常重要的。作為家庭裏受關注最多的孩子，在生活，學習中得到了家人無微不至的關心和照顧。然而財商與智商、情商並列為現代社會能力三大素質，卻往往是家庭中缺失的功課。如何讓孩子對金錢、財富進行正確的理解，是現代社會一門重要的課題。

　　作為全國首家兒童教育主題支行，重慶銀行重大支行最近推出的“玩具圖書館”頗吸引眼球。重慶銀行理財師張倩莉表示，該主題支行以兒童財商教育為突破口，加入流行時尚的玩具因子，讓兒童在玩耍中接受智商、情商、財商的教育，為家長和小朋友搭建財商教育新平臺。

　　◎缺失財商教育的一代

　　每年的開學季，我們都能在報紙上見到這樣的標題“新生裝備進萬元時代”、“月生活費千元起步”等等。高漲的大學開銷把開學季變成了“燒錢季”。

　　在這一批青少年的成長過程中，財商教育還未走進公眾視野，“攀比”是財商教育缺失最明顯的體現：大學生逼工薪階層的父母買蘋果手機、零花錢到了月底就不夠花……更有很多大學生在走上工作崗位之後，才有了人生中的第一張銀行卡。而理財，家長更是從未在學生時代教會過孩子。

　　在年輕的一代中，普遍存在“月光族”、“啃老族”等現象，這些都是與兒童階段形成的理財習慣分不開的，財商教育的缺失，會影響孩子的一生。家庭財商教育，其重要性不言而喻。

　　◎財商教育要從小抓起

　　教育專家認為，3-12歲是財商教育的關鍵期，那麼該如何培養孩子的財商呢？

　　“孩子財商指數不高，主要原因在於家長。”家長需要做的是要讓孩子理性地對待金錢，既懂得它的重要性，也不會過分看重它。財商教育是要讓孩子明白：錢是一種工具，我要駕馭它，而不是成為它的奴隸。

　　我們常説財商教育是一種打地基的教育，地基越深，未來的高樓越高，所以財商教育是一個地基式的教育，短期之內看不出效果，但就是因為看不出效果所以我們更應該去堅持。

　　家長可以從孩子們感興趣的方面入手，引導兒童親身體驗，喚起兒童的好奇心，以激發他們對財商教育的熱情。

　　◎“玩具圖書館”裏的財商課堂

　　玩具是孩子們最好的夥伴，重慶銀行重大支行玩具圖書館的面世，讓孩子們有趣的“玩”、科學的“玩”。在這裡，圖書館的服務對象為3-12歲的兒童，孩子們可以免費享受500多種玩具帶來的無窮魅力。

　　兒童財商教育中最有效的教育方式就是親身體驗，而孩子在家長的保護下，社會參與感較弱，能夠親自體驗到的東西較少。可是有了玩具就不一樣了，可以説玩具世界就是孩子們的天堂。據介紹，玩具圖書館工作人員每週組織孩子們舉行玩具“主題派對”，以“小小建築師”主題為例，孩子們要利用手中的各類玩具零件，搭建生活中常見的如銀行、警察局、超市這些建築。在孩子們搭好之後，工作人員通過提出“銀行平時是做什麼的呢？”“遇到壞人了，我們該怎麼辦？”“去超市的話，零用錢從哪來？”之類的問題，讓他們在自己構建的小社會裏有充分的參與感，用興趣做孩子的老師，潛移默化的對孩子們進行財商教育。

　　給孩子錢，不如給孩子財商；給孩子知識，不如給孩子對知識的興趣。重慶銀行玩具圖書館，以玩商育財商，科學的“玩”，有趣的“玩”，培養孩子的財商，陪伴孩子健康快樂的成長。