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王海波委員:提升創新力要靠教育

  • 發佈時間:2015-03-08 05:52:17  來源:經濟日報  作者:佚名  責任編輯:羅伯特

  有兩個問題常讓我們感到氣短:一是缺乏高層次、高水準人才,二是缺少對經濟社會發展有重要推動作用的科技成果

  對於科學研究而言,投入只是一方面,創造性是更重要的因素

  今年的政府工作報告提出,教育是今天的事業、明天的希望。要堅持立德樹人,增強學生的社會責任感、創新精神、實踐能力,培養中國特色社會主義建設者和接班人。對此,全國政協委員、河北省農林科學院副院長王海波日前做客中國經濟網2015兩會特別報道《“四個全面”進行時》,暢談如何培養創新力、教育公平等熱點話題。

  “隨著我國國際地位的提升,中國人開始變得越來越自信,但有兩個問題常讓我們感到氣短:一是缺乏高層次、高水準人才,二是缺少對經濟社會發展有重要推動作用的科技成果。”王海波委員説。

  多年來,教育和科技部門一直把解決這兩大問題作為重要任務來推進,扶植了一批重點學校和重點研究機構,開設了一大批重點研究項目,取得了一定效果,但還不夠明顯。

  “在科研方面,因為要將有限的資源分配給少數人,大家都想成為重點研究機構,本來沒有這方面研究的人,也千方百計想從其中分一杯羹,導致學科和研究團隊重復建設。”王海波委員指出。

  王海波委員還觀察到一種現象:近年來我國論文已經在國際上排第二位,但卻缺乏可以引領世界科技界改變和跟隨的科學發現。

  為什麼多年來我國一直加大科技投入,但創新力提高效果不明顯?“這還是由於對科研規律的認識不夠深刻。對於科學研究而言,投入只是一方面。創造性是取得科學成就的決定因素。財力物力的投入,是保證創造性能夠得以實現的一種必要條件,但當滿足基本保障條件的時候,如果不能吸引更多的具有創造性智慧的大腦參與,再增加投入也是沒有用的。”王海波委員解釋説。

  據他介紹,隨著我國綜合實力的提高,政府不斷加大科技和教育的投入。目前,教育投入超過GDP比重的4%,科研經費超過GDP比重的2%。

  王海波委員指出,資金是一種資源,但作為創造性的資源,人是更加重要的因素。我國是一個智力資源大國,如果我們總把希望寄託在少數人身上,效果並不一定很好。

  “如今,經濟和社會發展都需要我們解決重大的現實問題,我們希望通過科技創新解決問題,希望通過教育解決問題。我們參與國際競爭,同時希望提升我們的競爭力。”王海波委員説,我國擁有龐大、雄厚、紮實的科研隊伍,要充分發揮其潛能。科技教育要有基本的經費支撐,讓每一個教育機構能夠健康地發展。培養出大批創業人才,才能減輕就業壓力,緩解經濟增長乏力、産業結構不合理等問題,真正地推動“萬眾創業、大眾創新”局面的形成。

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