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教育培訓産業別再“野蠻生長”

  • 發佈時間:2015-02-09 05:27:24  來源:經濟日報  作者:佚名  責任編輯:羅伯特

  這是一種特殊的存在。由於考試指揮棒的作用,各種教育培訓機構尤其是學科培訓機構蓬勃生長。家長為了幫孩子提高分數、提升素質,週末報班、寒假報班、暑假報班,孩子們出了校園再進各類培訓班,稚嫩的臉上寫著疲憊。

  在一些培訓學校裏,這樣的場景經常上演:爺爺奶奶、爸爸媽媽成為陪讀;臨近中午,下了這邊的課,孩子拿著午餐邊走邊吃,馬上轉戰另一個培訓班。

  隨著高考、中考制度改革的推進,相關部門取消了一些杯賽證書的加分,不同考試科目的重要性也發生了變化,這無疑會影響到家長和學生對於課外輔導班的選擇。可以預見,純追求分數的培訓班熱度會相應降低。但也有家長依然“糾結”,你不上輔導班,別的孩子都在上,生怕孩子在考試中敗下陣來。一位初一學生的家長每週末都給孩子報班,寒假報了12個半天的補課班,費用佔家庭月收入的四分之一,他感嘆:“孩子難,家長累。”孩子出了校園進培訓班固然辛苦,家長把不菲的資金、大量的時間投入其中,又何談輕鬆。

  《2014年中國教育行業白皮書》顯示,中國培訓市場K12教育(從幼兒園到高中教育)市場潛在學員量超過2.1億人,未來市場規模近萬億元,空間巨大且利潤豐厚。未來,二三線城市的教育培訓市場需求依然在快速擴大。中國連鎖經營協會提供的數據顯示,教育培訓連續幾年都位列“最有錢景”的加盟行業之一。去年,一些“跨界選手”開始搶灘早期教育市場,試圖分一杯羹。

  需求催生市場。值得注意的是,由於競爭日趨白熱化,這個市場已經像個“紅海”。行業企業良莠不齊、管理欠缺,有的培訓機構經營不善,2014年,一些外語培訓機構出現了跑路事件,讓家長損失慘重。當前,培訓行業正在出現分化,管理規範、注重品質的培訓機構已建立起良好口碑並上市,相反一些培訓機構則資金緊張、經營不善,面臨倒閉的風險。業內人士表示,這個行業幾乎處於“無人管”的狀態,類別多、機構多、體量小、管理水準差異大、虛假廣告氾濫。教育培訓機構本來是教育機構,應向教育部門備案,並經過師資、場地、消防等審核,但目前很多培訓機構都打著文化諮詢等牌子,規避管理。不少培訓機構並沒有辦學許可證,還有一些機構也不具備合法的辦學資質。

  “野蠻生長”的教育培訓市場亟待加大監管力度,建立行業標準,提升行業門檻,注重教育品質,以規範和創新給行業注入持久的發展動力。唯有如此,民辦培訓機構才能成為教育行業的有益補充,為培養更多人才提供有力支撐。

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