教育培訓産業在我國經歷了較明顯的3個發展階段：
第一階段是上世紀90年代，以新東方為代表的出國留學培訓；第二階段是上世紀末、本世紀初，大量針對中小學的學科培訓涌現出來，産業形態從家教模式演變為機構模式，從大班化教學演變為小班化教學，乃至一對一培訓；第三階段是一些教育培訓機構上市，大的教育培訓集團開始出現。
當前，教育培訓機構處於轉型發展階段，線上教育正在興起，能否構成一個新的階段性特徵還有待觀察。
