美研究稱提高國民數理成績有助於擴大GDP規模
- 發佈時間：2015-02-04 18:36:00 來源：環球網 責任編輯：羅伯特
【環球網綜合報道】據新加坡聯合早報網2月4日報道，美國研究機構指出，提升全體國民的數理科目成績，長遠能夠協助擴大美國的國內生産總值(GDP)規模，大幅度增加政府收入。
據報道，美國民間無黨派研究機構“公平成長華盛頓中心”(Washington Center for Equitable Growth)經過研究及估算後發現，政府有必要顯著改善學生的數理科目成績，這麼做長期而言，對促進國家經濟有助益，美國人也能因此受惠。
美國的數理成績在經濟合作與發展組織(OECD)成員國中排第24位，遠遠落後於南韓、波蘭及斯洛維尼亞等國。該組織的平均數理得分是995分，美國只有978分。
該中心説，如果美國的數理成績排名能夠上升五個位次至第19位，在未來35年可以為GDP增加1.7個百分點，估計可為美國政府帶來額外約9000億美元(約5.5萬億人民幣)收入。
如果美國學生的數理成績可以和加拿大的一樣好，美國GDP可額外增加6.7個百分點，估計到了2050年(把通脹率計算在內)每年累計增加的政府收入可高達10萬億美元。加拿大的數理成績在經合組織中排第七位，平均得分是1077分。
該中心主要研究美國的收入不平衡問題，經濟學家羅伯特?林奇在報告中説，他們之所以花功夫計算提升數理表現所帶來的經濟好處，主要是為了探討如何通過提升教育進而促進經濟發展，讓美國人從經濟快速增長中普遍受惠。(實習編輯:何家星 審核：譚利婭)
