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為青年農業科研人才成長搭臺唱戲——中國農科院棉花所青年人才培養機制探索

  • 發佈時間:2014-12-29 11:25:00  來源:中國農業資訊網  作者:佚名  責任編輯:羅伯特

  近年來,中國農科院棉花所根據人才隊伍狀況和科技創新發展需求,把青年科研人才培養擺在重要位置,採取了一系列有效措施,為廣大青年人才施展才華、脫穎而出提供了廣闊平臺。

  完善科技創新和人才制度建設

  一是“搭臺子”。搭臺子即科學設置崗位,讓青年人學盡其用。注重傳幫帶,以績效考核發揮各學科帶頭人培養青年人才的積極性。調動所內外資源,鼓勵青年人承擔、主持科研項目,在實踐中鍛鍊。逐步完善鼓勵創新、包容的文化氛圍,鼓勵青年人才勇於嘗試;特別是在院所長基金等項目,向青年人傾斜,向創新傾斜,不單純以成敗考核。在重大科研和工程項目盡可能吸收青年人才參加。在2013年中國農業科學院科技創新工程啟動後,我所順利入選首批試點研究所,青年人才積極參與建議的創新方向調整、人才團隊組織等發揮了重要作用。

  二是“壓擔子”。我所的各類學科帶頭人多數是自主培養的,因此,歷來重視在實踐中學習、在鍛鍊中提高。注重實踐的傳統和寬容的文化氛圍也給青年人儘快融入創新團隊提供了有利條件。我所在給青年人才發揮用武之地的同時,也適當給予壓力,既促進他們快速成長,也培養他們堅忍不拔的品質和團隊協作精神。如根據國家重點實驗室的要求和科技創新的需要,我所引導青年人才積極申報承擔國家自然科學基金,既給予物質獎勵,又在職稱晉陞等方面適當優先推薦。該措施促使我所承擔國家自然科學基金的項目穩步提高,2013年度首次達到10項,取得了歷史性突破。

  三是“點票子”。青年人才進入社會時間較短,多數經濟基礎較差,適當的經濟收入是青年人才獲得社會認可的一種體現,也是保障其潛心科研的必要條件。在人員經費有限的情況下,我所積極爭取政策,統籌全所資源,擠出部分資金專門獎勵科技創新取得的成果。青年人才的積極性和創造性得到充分調動,比學趕幫蔚然成風。2013年度,接近一半的科技獎勵授予青年人才,其中,一名年輕的博士獲得的獎勵相當於所領導的3倍。在多項措施的激勵下,我所的科技創新成果也穩步增長。

  加強青年人才培育和引導

  當前,新參加工作的高校畢業生,特別是博士、碩士,都是以80後為主體,90後也已逐漸步入社會。這一時代的青年人特點鮮明,優點突出,也不同程度地存在輕浮等缺點。因此人事工作者要加強自身素質,成為單位文化的宣傳者和身體力行者。

  一是充分尊重。在當前資訊大爆炸的時代,青年人接觸各類資訊的渠道很多,對資訊的接受能力強、速度快,思想活躍,外向型人員比例逐漸提高,對自身權益的了解程度及保護的意識都比較強。因此,從畢業生應聘、諮詢環節開始,我們就應該尊重他們,儘量為他們著想,就能為吸引到優秀畢業生開好頭、起好步。人事工作人員還是畢業生融入科研團隊的橋梁,部分程度上也應起到員工娘家人的作用。

  二是關心引導並重。青年人對自我權益的保護較強,也使得他們往往在參加工作後對工作、生活條件有一定程度的失望、不滿。人事工作者要主動關照、加強溝通。事業單位的薪酬體系比較完善,但也存在一定程度上的刻板,青年人對此疑慮較多。我們就多方解釋,同時結合他們的職業發展規劃幫助明晰發展前景,就能起到很好的穩定人心的作用。

  三是保護創新意識。青年人接受新知識速度快,思維活躍,沒有太多的顧慮和包袱,創新意識普遍較強。單位鼓勵創新的氛圍也為他們成長創造了較好的環境。院所長基金等項目為青年人才成長提供了機會,在項目管理和財務制度的框架內,給予青年主持人充分的自主權,既讓他們提高了學術水準,又鍛鍊了項目組織和團隊協作能力,為進一步申報並主持國家自然科學基金等高層次項目奠定了基礎。人事工作者也應主動跟蹤新入職人員的成長,關注他們的思想動態、遇到的問題,強調換位思考。其中比較普遍的問題深入研究,還可以為人事部門完善相關政策提供第一手資料。

  為青年人才成長保駕護航

  當前,棉花科技創新面臨轉型升級和跨越發展的戰略機遇期,比歷史上任何時期都更加渴求人才。為此,我所積極推進體制機制改革和政策創新,完善了鼓勵科技創新和科技人才快速成長的制度,充分激發青年人才的聰明才智。

  人事工作人員是畢業生接觸的首批社會人,從招聘開始就在畢業生面前代表單位的形象和風氣,一定程度上會成為影響畢業生能否有效開展工作的主要因素。

  青年人才的快速成長既是他們自身職業發展的內在需要,也是科研單位持續發展的必要條件。在他們的職業發展歷程中,人事部門工作者應在他們成長的主要階段起到保駕護航的作用。(中國農業科學院棉花研究所)

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