■ 深圳特區報記者 趙新明

　　通訊員 唐明 文/圖

　　日前，廣西馬山縣裏當瑤族自治鄉里當中學，迎來了一位特殊的“客人”——深圳市婦女兒童心理健康服務中心主任張小梨。在那裏，他還有另外一個身份：“裏當榮譽鄉民”。15年前，他在裏當從事了一年的支教，如今，他重返故地，開啟了關愛幫扶山區留守兒童心理健康的新旅程。

　　15年前支教情讓他踏上回鄉路

　　裏當瑤族鄉位於馬山縣東部大石山區，勞務輸出、金銀花、辣椒，是全鄉農民收入的主要來源。

　　1999年9月，張小梨參加扶貧接力計劃廣西馬山項目，被派到裏當鄉初中任物理和地理老師。一年的家訪，他走遍了全鄉10個自然村裏的180多個屯，走破了六七對鞋子。離開時，張小梨被評為“裏當榮譽鄉民”。

　　工作中，張小梨經常會感受到一些留守兒童家長的困惑，包括其與孩子之間親情缺失、委託監護人過度溺愛、孩子心理放縱自控力差、監管出現盲區等等。長期從事心理健康工作的他，同時還是中國心理衛生協會理事、深圳市衛生和人口文化促進會會長以及廣東首屆珠江公益節“公益達人。“是不是能夠在源頭上給留守兒童的心理健康問題做點什麼，探索一條服務留守兒童心理健康的新模式？”今年9月28日，張小梨獨自踏上了重回裏當的路程。

　　心理健康專家“坐診”留守學生

　　按照計劃，張小梨這次將在裏當中學進行歷時兩個月的心理幫扶工作。回去的第二個星期，他便對全校460多名學生進行了一次心理健康的全面調查。

　　調查顯示，學生中留守兒童佔73%，單親家庭或重組家庭兒童佔31%，還有貧困學生280多名。張小梨發現，留守兒童很小就離開父母，長期生活在缺乏父母直接關愛與呵護的環境中，久而久之，容易産生焦慮、煩躁、悲觀、缺乏安全感等一系列心理問題。對此，張小梨和學校領導商量，決定採取心理健康課與一對一諮詢輔導相結合的形式，幫助學生解決心理困惑。

　　文文（化名）是一名14歲的男生，由爺爺奶奶帶大，與父親見面總數不超過8次，經常會做夢去找父母，有時候還會被夢嚇醒。有時候也會恨，為什麼父母把他生下來，卻沒有時間留給他。在了解和分析情況後，張小梨給文文支了一招：讓他主動給父親打一個電話，把自己的想法告訴父親，同時也將爺爺奶奶對其的想念轉達，彙報成績，主動溝通。兩周後的一個晚上，文文跑到諮詢室告訴張小梨，爸爸已經答應今年春節回家過年了。

　　在張小梨的筆電裏，記錄著很多學生的諮詢問題。為了不妨礙學生學習，他專門利用中午、晚上時間將學校心理輔導室開放給學生，自己則設計製作了學生心理諮詢預約單，每週一就貼在黑板上，由學生根據自己需要去取預約單。

　　每次，預約單一貼出來，就會被學生們搶完。截至目前，張小梨已為全校學生講授心理健康課程54節，開展一對一個案服務73人次。

　　回深籌措力量繼續播撒愛心

　　“他用行動和個人魅力傳遞著愛，點燃了學生心中那根夢想的火炬。”談到張小梨，裏當中學負責學生工作的老師藍寧這樣評價道。

　　15年後重回裏當，張小梨還見到了許多“熟人”，其中有他曾經教過的學生，也有當年一起並肩工作的老同事。張小梨説，有的學生現已經成家立業，帶著一家老小來看望，這讓他感受到一個教師的光榮和責任。而那些為教育事業默默堅守的老同事，則更讓他有了“做點什麼”的決心。

　　“來深建設者每年有數以百萬計，留守兒童的心理困惑，遠比我們想像的複雜得多，如果不及時對他們的心理加以干預引導，可能就會影響一個家庭的未來。”張小梨深知，做公益並不能只憑一時的熱情，組織起專業、高效、透明的運作模式，才是長久持續的動力。

　　即將回到深圳的張小梨，已計劃組織市婦兒心理健康中心的心理諮詢師，通過遠端網路輔導的方式為裏當學生開展心理輔導服務。同時，他還將積極爭取政府和社會力量的支援，並初步制定一個3年的服務計劃，以便落實專業團隊長期服務模式。