■教育改革

　　文·本報記者 吳佳珅

　　“居然有這門專業？”

　　當被記者問及是否了解女性學專業時，包括高校大學生在內的不少被採訪者一臉茫然。

　　“女性學專業發展遇到的一個很大困難就是不廣為人知，這讓在此領域教學的中國教師十分困惑。” 女性學專家、湖南女子學院婦女/性別研究與女性教育中心主任劉人鋒頗為遺憾表達了上述觀點。

　　歷史發軔源遠流長

　　女性學專業源於西方婦女運動，有著久遠的歷史。早在18世紀，女權思想就在西方資産階級民主思想的基礎上孕育並且發展起來。

　　劉人鋒介紹説，隨著參與婦女運動的知識女性對婦女所面對的剝削和歧視的深層社會、文化、政治原因的探索，在20世紀70年代初，有關婦女問題的雜誌、報紙、著作大量出現。這些報刊和論著既産生於第二次婦女運動，也對婦女運動向學術界延伸，以及此後的女性學的發展産生了重要影響。正是通過著書立説、創辦報紙雜誌，活躍于社會各個層面的婦女運動進入高校和研究所，通過教育和研究手段，啟發婦女覺悟，對傳統學科進行批判、改造和重建，由此形成了一個新的學術領域——女性學。

　　在我國，隨著改革開放政策的實行，包括女性學在內的眾多西方學術流派于20世紀80年代被引進中國。在西方女性學的啟發和影響下，高校和研究機構的許多研究人員通過對傳統文化、傳統學科以及現實中婦女問題的反思，從歷史、文學、經濟、政治等各個角度對婦女問題展開研究。

　　據了解，2006年4月國家教育部確定女性學為高校新增專業。至此，女性學已正式進入國家教育體制。

　　專業建設迎現實所需

　　在劉人鋒看來，設置女性學專業不僅是貫徹落實男女平等國策的重要舉措，更是培養優秀女性人才的重要環節。

　　2011年，國務院頒布實施《中國婦女發展綱要（2011—2020）》，確定婦女在健康、教育、經濟、決策與管理、社會保障、環境、法律七個發展領域及各領域的主要目標和策略措施，以保障婦女合法權益，提高婦女社會地位，推動婦女平等依法行使民主權利，平等參與經濟社會發展，平等享有改革發展成果。

　　劉人鋒認為，儘管男女平等成為基本國策，但是性別平等與性別公正並沒有成為大眾的普遍意識。性別問題仍然需要人們去了解、研究與重視。女性學的核心理念是倡導性別平等意識，促進性別公正。設立女性學專業，旨在培養具有社會性別意識，具備一定性別分析能力與行動能力，並立志從事性別公正事業的人才，專業的設立將通過人才培養的環節使得政策、綱要得以落實。

　　當前，婦女發展作為全球經濟和社會發展的重要組成部分，受到國際社會的普遍重視。在過去的幾十年裏，國際社會為促進婦女發展與進步達成了多項協議，將婦女問題與全球政治、經濟發展緊密相聯已經成為國際社會的共識，消除經濟全球化進程對婦女産生的不利影響正逐步納入各國政府的重要議程。

　　當前，已經有越來越多的學術組織和社會團體認識到推動性別平等與促進性別公正的價值。劉人鋒認為，現行的女性教育與女性人才培養機制，尚未能滿足社會對女性人才的需求，“我們需要反思與改進女性人才培養的思路，尤其是如何培養高素質的女性人才。”

　　從學科建設的角度，設置女性學專業是女性學學科發展的內在需求。劉人鋒認為，在經過二十多年的發展後，中國的婦女/性別研究取得了巨大的成績，但也面臨顯著困境。依附於法學、哲學、社會學和文學等一級、二級學科，各高校已開設了很多跨學科的婦女性別研究課程，但是不論在普通高校還是女子學院，女性學幾乎沒有獲得獨立的學科身份，更沒有主流化。

　　在《中國婦女發展綱要（2011—2020年）》中明確提出，“加強婦女理論研究和高等學校女性學學科建設”，“提高女性學學科等級”。劉人鋒認為加強女性學學科建設，提高女性學學科等級，女性學專業的設置勢在必行。

　　“雖然有一些重點院校在二級學科目錄下開始招收相關婦女/性別研究方向的碩士和博士研究生，但總體而言女性學的身份非常尷尬。如何使女性學從一種視角轉變為一種學科範式，進而獲得主流學科的認同，是學者們尋求突破的方向。” 劉人鋒説。

　　消弭性別歧視需社會合力

　　在被問及現在社會對於女性的歧視時，劉人鋒認為，婦女發展是社會發展的重要組成部分，對於女性的歧視會影響整個社會的發展。“如果我們的社會任由對女性的歧視和限制，任由對女性的侵犯卻得不到有效制裁，將會嚴重影響中國社會的發展。”

　　劉人鋒看來，保障婦女權益需要有能夠實施性別教育，開展性別學術研究、性別政策制定與落實的專業人才。而這些專業人才的培養離不開女性學專業課程的教育。

　　對於如何消弭對於女性的歧視，劉人鋒建言，在強有力的政策法律保障的基礎上，借鑒國外的先進經驗。例如男女平等的基本國策，婦女權益保障法、婦女發展綱要等等，而且要加強這些政策法律法規的宣傳。對於歧視、虐待、侵犯女性身體和利益的行為必須嚴懲，尤其是目前社會上大量對中小學女生和幼兒園女童甚至女性嬰幼兒的性侵犯應該及早制定相關法律法規。

　　以歐盟為例，許多國家都建立性別平等促進機構，擁有專門處理或協調促進性別平等的部級編制，有的國家則建立了多方參與的促進性別平等的政府委員會，強化政策落實的後續評估與監督監察。

　　與此同時，應該在社會上培養公民平等、公正的性別意識。劉人鋒説，我們應該意識到，儘管不同生理性別之間存在差異，但是在人格上，男女享有的權利應該是平等的。