日前有媒體報道，河南牧業經濟學院一名在校大學生以多名同學名義，在校園網路金融平臺借款數十萬元賭球，最終無力償還，跳樓自殺。隨著網際網路金融的快速發展，金融産品層出不窮，並衍生出眾多專門針對大學生群體的網上校園借貸平臺。有多少大學生使用這些金融産品？存在哪些風險？大學生該如何利用網際網路金融？引發校園內外關注。

　　網購催生“校園白條”

　　中國政法大學的大四學生劉珍(化名)最近想換一台電腦，在登錄某購物網站時，她驚喜地發現了“校園白條”——為大學生提供先消費後付款的信用服務，憑學生證、身份證、借記卡，就能直接在App上申請開通。

　　劉珍每月的生活費只有1600元，她打算嘗試一下這個新東西。不到五分鐘，她完成了資訊登記，按照提示拿著學生證、身份證去找校園代理進行身份認證。劉珍發現，校園代理其實也是一個大學生，他只是“隨便看了看”證件，讓她簽了個名。不到一個小時，系統就顯示通過審核，可以使用“校園白條”分期購物，授信金額為5000元。

　　像劉珍一樣，許多大學生喜歡接受新鮮事物，願意嘗試網上貸款買東西。“特別像手機、電腦這樣的大件最適合分期付款”，劉珍將“債務”分解到之後的幾個月中，只需支付逐月遞減的“服務費”。

　　既能滿足消費慾望，又能留下必須的生活費用，分期購物漸受大學生熱捧。一家分期付款網站“分期樂”的介紹顯示，該機構曾推出“全國首屆大學生分期購物節”，21個小時內訂單金額突破1億元大關。

　　校園借貸平臺“魚龍混雜”

　　有需求就有市場。近年來，全國範圍內針對大學生的網上校園借貸平臺就有上百家。記者走訪北京部分高校調查發現，除了滿足大學生購物需求的分期購物平臺，還出現了單純的P2P貸款平臺。在北京市某高校的海報欄裏，“校園貸款”的廣告隨處可見，還附上了二維碼。

　　記者給“名校貸”客服撥打電話諮詢。客服人員告訴記者，“任何在校大學生都可申請貸款”，本科生的借貸額度為1000~50000元，具體可借金額還需提交申請後由系統根據個人還款能力判定，每個月利息為0.99%。此外，她還強調，“除逾期之外，學生不需要承擔其他責任風險”。

　　通常情況下，借貸平臺必須對借貸人進行借款金額、償還實力等方面評估，並進行風險提示。但是，中央財經大學教授黃震坦言，“一些網上校園借貸機構單純為了追求經濟利益，經常對此模糊處理”。

　　“監管從一開始就不嚴格。”從業多年的前海梧桐並購基金董事、總經理王蔚告訴記者，註冊這類借貸公司較為簡單，只需辦好工商登記和有關部門備案，就可以從事網貸業務。

　　此外，校園借貸機構魚龍混雜、核心資訊互不聯通，極容易造成“一個人在多家機構貸款”的亂象。王蔚認為，這也是出現大學生鉅額借貸現象的原因。

　　記者聯繫到一位校園代理，他告訴記者，只需要帶著相關證件前往簽字確認，就能完成所有程式，“簡便、快捷，只需五分鐘”。王蔚説這類現象十分普遍，“由於缺少專職人員，部分借貸機構的校園代理由學生擔任，很多代理的出發點是搞好業績、多拿回扣，沒有履行風險管控的責任，有的甚至幫助借貸人提供虛假資訊騙貸”。

　　大學生亟須樹立金融安全意識

　　2015年，金融理財産品“螞蟻聚寶”通過對全國2325所高校的數據分析，發佈了2015年春季學年的“大學生理財報告”。報告顯示，在全國2500多萬名在校大學生中，超過35%的人在過去一年嘗試了網際網路理財。

　　前不久，北京某高校大三學生王凱奇(化名)將錢存進了某理財平臺，後因該平台資金鏈斷裂，他虧損多達3萬元。

　　分期付款、校園借貸、網際網路理財，面對層出不窮的網際網路金融産品，大學生該如何規避風險？

　　“要考核機構是否有資本實力、分紅機制是否完善、是否具備金融風險防範的能力，給相關網上平臺核發網際網路金融從業牌照，是遏止校園借貸等亂象的關鍵。”王蔚建議，在學校設立統一的校園金融中心，完善校園金融徵信體系建設，對學生的信用資訊、貸款記錄、償還能力進行第三方評估，並要求所有的借貸平臺發放貸款時通過該金融中心審核，杜絕“一人多貸”、無力償還等問題出現，為學生網上借貸“加一道安全閥”。

　　除了加強外部監管，大學生也亟須樹立金融安全意識。在這次河南牧業經濟學院學生貸款事件發生後，該校為提高大學生對於金融風險的認識，專門舉辦了“大學生如何防範金融風險”的專題講座。

　　目前，網際網路金融産品層出不窮，吸引了很多大學生參與其中，但他們當中很多人沒有意識到便利的同時還存在風險。“因為錢基本上來自父母，大學生普遍缺乏理財能力和風險意識”。對此黃震建議，高校應該設立面向所有學生的金融理財知識課程，倡導合理消費，防止掉入超前消費和過度消費的陷阱。(本報記者 陳 鵬 本報通訊員 李明然)