“這道題你們誰在3分鐘內解出來，明天我就請誰吃飯。”昨天，湖北大學知行學院內4寢室樓的宿管大爺擺下考題，並作出承諾，結果學生們皆被難倒。
在宿舍樓門口桌子上，趙大爺用幾節小木棍擺出“6-6=5”的字樣，要求只移動一根木棍使等式成立。“整棟宿捨已經有不少學生嘗試過了，但是沒有一個人能在規定時間內答出來，目前只有3個學生想出了答案。”趙大爺笑著説。
“真是太燒腦了。”學生王百順説，自己看到大爺擺出這道題就想嘗試一下，他用筆在本子上演算，想了近一個小時才想出結果：將第二個6右下角的一豎挪走到第一個6右上角，然後上下倒過來看，即8-3=5。
“宿管大爺的題目讓我們著實動了一番腦筋。”住在該棟宿捨得瞿鈺説，當時看到有很多人在圍觀這道題，他也過來看，想了很久才想出來。
趙大爺稱，自己在手機上看到這道題，覺得很有意思，就擺在桌子上讓同學們來解，他表示，這棟宿舍樓中住的都是會計係的學生，這個題目很能活躍同學們的思維，也能通過吸引同學們過來解題的機會多與同學們交流、熟悉。
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“考試試題類型單一、試題過於簡單，甚至考試題目多年沒有變化，且考試試題與往年試題重復率高達80%以上……”5月11日下午1時許，一條關於“蘭交大學生不滿試題太簡單寫公開信上訴”的微網志在網上開始熱傳，並被許多網友轉發，引起網友廣泛關注和吐槽刷屏。該微網志同時貼出幾張圖片，公開一封大學生的手寫信件和蘭州交通大學教務處的相關紅頭“通知”。
南昌大學原副校長劉三秋曾提出，各高校可將學生信用資訊報告國家教育部，與教育部學籍管理網中畢業證書查詢系統聯網，最終實現與政府相關部門統一加入查詢平臺，通過首先在全國提供大學生的信用徵詢，為加快全國個人信用徵詢系統奠定良好基礎。同時在個人信用評級指標方面，可參考商業銀行信用評分標準，並根據實際情況變化進行適時動態調整，具體操作可借用國際個人信用FICO評分數量分析法及主觀分析法，建立大學生信用。
日前，上海市社會科學界聯合會與上海市信用研究會共同發佈“上海市大學生信用消費指數”調查。其中一項調查顯示，三成上海大學生每月生活費超過兩千元，遠高於全國平均水準。
隨著我國市場經濟的快速發展，勞動力也實現了高度的市場化，對大學生的需求沒有像大學擴招那樣增長，因此造成大學生的“就業難”。此外，學歷、職業儘管與收入有一定聯繫，但並非都成正比。收入的高低更直接取決於市場的需求。供不應求的職業，其收入自然就高；反之，供過於求的職業，其收入也自然就低，這是市場規律。 筆者認為，大學生擇業不能只看起薪，而應該積極“向前看”，既不能因為起薪低而感到沮喪，也不能因為起薪低就輕...
比起如今多樣化的考題，83年前的考生在國文科目上只要回答三大類題目：標點、訂誤、寫作。考卷的數學題分為“代數幾何平面三角”和“高中代數解析幾何”兩大類，題型較為豐富，包含了不少具有現實意義的情景題。
紅色預警考驗的是落實的執行力。“建築垃圾和渣土運輸車、混凝土罐車、砂石運輸車等重型車輛禁止上路行駛；施工工地停止室外施工作業；增加道路清掃保潔；工業企業按紅色預警停限産名單實施停産限産措施。
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