關注孩子青春期變化

孩子讀到六年級時，大多都已經進入青春期，這個時候，孩子的身體和心理都會發生一些變化。“現在資訊傳播得太快，而且資訊都很雜亂，家長要多與孩子溝通，及時了解孩子的心理變化，及時矯正孩子的一些偏差。”侯老師介紹，如果孩子在小學最後的階段出現一些心理上的變化，家長一定要及時干預，進行適當的心理輔導，幫助孩子健康成長。

鼓勵孩子敢於向老師請教

有的孩子遇到問題的時候，不懂也不去問，對於這一點，家長要注意培養孩子敢於向老師請教。侯老師説，家長應該多鼓勵孩子自己解決問題，不管是自己尋找辦法，還是請教別人，同時，也要注意培養孩子的學習興趣，只有對學習産生了興趣，才能真正地主動學習。“去年那個漢語聽寫大賽出來後，很多孩子看了都對語文學習産生了濃厚的興趣。像我們學校也在做實驗，定時組織一些知識競賽，讓孩子自己去搜尋資料，就像玩遊戲一樣的，學生們都很踴躍地參與，這就是學習興趣的培養。”侯老師介紹説，家長也可以參考類似的方法，將孩子的學習興趣激發出來，這樣孩子自然就有了學習的主動性。

培養孩子學習生活的條理性

有了學習主動性之後，還得有正確的學習方法，侯老師建議，家長可以在平時的生活中對孩子進行觀察，看看孩子在學習的過程中，或者是在收拾房間、書包等過程中，有沒有表現出一定的條理性，如果沒有，那家長就要注意培養一下孩子的條理性。跟著孩子把事情做一次，適當地對過程進行一些條理上的指導。所謂的條理，其實就是方法，做事有條理的孩子，學習起來也會很容易找到合適的方法。