亮相聯合國網際網路治理論壇，猿編程李翊分享AI教育創新實踐

　　當地時間2024年12月15日至19日，第19屆聯合國網際網路治理論壇在沙特首都利雅得舉辦。全球行業領袖齊聚一堂，共同討論包括創新和治理在內的有關網際網路未來的關鍵議題。

第19屆聯合國網際網路治理論壇(IGF)活動現場

　　12月16日，由聯合國兒童基金會、中國網路社會組織聯合會和中國傳媒大學共同主辦的第19屆聯合國網際網路治理論壇(IGF)“推動科技企業履行兒童網路保護責任”開放論壇，在沙烏地阿拉伯利雅得阿卜杜勒阿齊茲國王國際會議中心成功舉辦。來自政府部門、社會組織、高校科研機構、網際網路企業等100余位嘉賓線上線下參加本次論壇，與會代表圍繞科技企業在進行科技創新時，如何有效擔負起兒童網路保護的責任，以及如何利用人工智慧等新興技術，在科技創新中落實兒童網路保護的責任等話題進行了深入交流。

　　在這場全球網際網路治理領域的盛會上，猿編程創始人李翊發表主題演講，分享了猿編程在AI教育領域的培養理念和創新實踐。

猿編程創始人李翊參加聯合國網際網路治理論壇

　　作為致力於人工智慧教育、培養科技少年的教育平臺，猿編程自創立以來，已培養五百餘萬學員，用專業代碼探索未來。在全球化的今天，猿編程不僅僅滿足於國內的教育需求，同時也將視野擴展至全球，致力於培養具有國際視野和競爭力的資訊科技人才。

　　猿編程創始人李翊曾經是一個程式員，這段經歷讓他深切體會到，“編程不僅僅是謀生的方式， 它還教會了我許多寶貴的技能，比如邏輯思維、創造力和解決問題的能力。”毫無疑問，這些能力對年輕人的成長會有很大的幫助，這也是他創立猿編程的原因之一。

　　為了促進青少年全面發展，猿編程獨創了“四個一培養模型”：一種語言——編程語言，一種思維方式——計算思維，一種能力——創新能力，一種視角——未來視野。在這種教育模式下，不僅教授學生編程技能，更重要的是培養學生的計算思維、創新能力和解決問題的能力，這些都是在國際化背景下不可或缺的核心競爭力。

猿編程童書《科技少年日記·計算思維篇》受到與會代表歡迎

　　李翊表示，在程式員和教育者的身份之外，他還是三個孩子的父親，深刻理解AI時代對教育的影響。他強調，AI的高效資訊處理能力使其成為孩子們獲取知識的有力助手。猿編程已經開始將AI融入教育，幫助孩子們理解AI的工作原理，並教會他們如何更有效地使用這項技術。

　　然而，猿編程也清醒地認識到AI的局限性和潛在風險。李翊指出，AI仍然會犯錯，人類需要識別AI生成的結果並做出最終決策。猿編程希望通過教育，讓孩子們更明智地接觸AI，而不是盲目信任或拒絕它。同時，猿編程也在教育孩子們識別基於AI的騙局，比如深度偽造，從而保護他們免受潛在的威脅。

　　為了更好地推動人工智慧教育在全球範圍的推廣，猿編程非常注重産品的安全性和適用性。在全球範圍內，兒童的教育和安全都是家長和社會共同關心的話題。因此，“在産品設計上，猿編程始終將孩子的安全放在首位。每個産品在發佈前都會經過嚴格的測試，確保內容的健康和安全，同時考慮到不同年齡段孩子的發展特點，確保産品對所有孩子都是友好和安全的。”李翊説。

　　除了在教育領域的創新，猿編程還致力於公益事業，“幫助更多的孩子了解未來的科技世界，並且將偉大科學家們背後的智慧傳遞給下一代，”李翊表示，“儘管這是一項極具挑戰的任務，但我們非常關心長期來看對孩子們的好處。”

　　展望未來，猿編程將繼續致力於培養具有國際視野和競爭力的資訊科技人才，為青少年的全面發展貢獻力量。同時，猿編程將持續深化AI技術在教育領域的應用，通過教育讓更多孩子更好地使用AI，規避風險的同時提升自己，成為科技發展的受益者和未來科技的引領者。