網際網路科技“戰役” 全國五千萬中小學生“開課”

　　上周起，超過5000萬名全國各地中小學生在家中就能收看到北京、上海等地名校名師的課件和教學視頻。線上上課對於那些因為肺炎疫情導致課業中斷，或是身處偏遠和師資薄弱地區的學生來説，無疑是一大喜訊。

　　實現千萬名學生上課的是教育部啟用的“國家中小學網路雲平臺”。這一平臺可以看作是一個雲端教室，通過線上教學的方式，向全國中小學生提供課業教學及防疫教育等模組的學習資源。工信部部署協調百度、華為，中國移動等企業為這一平臺提供網路頻寬、伺服器及衛星信號的支援。這些優質教育資源和強大的資訊網路支援讓教育公平的實現更進了一步。

　　雲端教學補短板，推動實現“教育公平”

　　國家中小學網路雲平臺的一大特點是整合各地的特色優質師資、優質課件，並且由北京等發達地區的骨幹教師進行補充、整合，向全國中小學生輸出。

　　我國有近1.8億名左右在校中小學生。雲端教室首期具備覆蓋5000萬學生同時線上使用的能力，這一數字幾乎等於全國中小學生人數的三分之一。

　　值得注意的是，我國尚有3000多萬身處貧困地區的中小學生。雲端教室為這些很可能無法上網聽課的學生也設定了解決方案，將線上授課的內容通過中國教育電視臺的衛星信號同步向全國播出。

　　2018年的全國人大政府工作報告中就曾指出要發展公平而有品質的教育。國家重視實現教育公平，注重進一步推進教育均衡發展，補齊集中在農村、邊遠、貧困等地區的教育發展短板，逐步縮小區域、城鄉、校際差距，讓每個學生都能享受到公平而有品質的教育，從而有平等機會通過教育改變自身命運、成就人生夢想。

　　雲端教室的建立，正是政府借力網際網路和現代化通信手段實現教育公平的重要手段。網路廣覆蓋+衛星信號補盲區的做法，讓這種雲教學化作了“包郵偏遠地區”的知識普惠工程。這一模式將優質教育資源線上上進行再分配，打造了全新的“網際網路+”式教育公平。

　　網際網路大廠出手，搭建千萬人線上的同步課堂

　　容納至少5000萬學生線上的網路雲平臺運作由中國頂尖的網際網路和通信企業負責維護。在教育部公告的項目名單中，依次排位的就有百度、阿裏、華為，還有中國電信、中國移動、中國聯通等多家國字頭的通信企業。

　　這份網路和通訊巨頭名單的背後，則是他們協調安排的7000個伺服器，90T頻寬。毫無疑問，隨著項目的進展，這些硬體和頻寬一定可以調整和增加。

　　網際網路巨頭積極出手支援是這次疫情中讓人暖心的一幕。從疫情爆發伊始，百度等就在籌措物資，設立基金，協調雲端和線上辦公資源，斥資支援生態內企業復工發展。這次，網際網路企業又為廣大中小學生恢復課業作訓送來了有力支援。

　　雲平台啟用後，數千萬學生線上聽課的流量壓力極為龐大。但這一挑戰也並非不可逾越。例如百度公司就擁有國內頂尖的網際網路及人工智慧技術。為做好2019年的春晚紅包互動行銷，百度當時不僅在1個月內搭建了由10萬台伺服器組成的超大規模集群，而且讓這個集群成功撐過春晚每分鐘10億次的流量峰值衝擊。網際網路大廠的這些能力正是教育部、工信部等相關部委所看重和需要的。

　　隨著我國現代化進程的加快和資訊化的不斷發展，教育發展不均衡現象愈來愈多地受到各界關注。此次搭建運作的網路雲平臺是教育部新冠肺炎疫情期間“停課不停學”落實，更是深刻考慮，將實現教育公平、消除教育“數字鴻溝”同時整合到進行動目標之中。

　　十年樹木，百年樹人。教育是立國之本。疫病平息之後，這個由國家統籌，網際網路大廠著手打造的雲端教室應當保留下去。讓教育公平更快更好地普惠全國。