紐西蘭一高校獲中方資質認證
- 發佈時間：2016-03-02 21:30:37 來源：國際商報 責任編輯：羅伯特
本報訊記者李高超報道中國教育部日前認可了紐西蘭高等教育學院（NZTC）的高等教育資質，並在教育涉外監管資訊網的國外院校名單上進行了公示。中方網站提供的資料顯示，紐西蘭高等教育特指中學後教育，其中高等教育機構包括大學（8所）、理工學院（18所）、私立教育機構（約550所）、毛利大學（毛利語：Wānanga）（3所）以及行業培訓機構（11所）。
近年來，紐西蘭國際教育産業發展迅速。紐西蘭科學創新部長史蒂夫·喬伊斯近日宣佈，將通過新設立的“催化劑基金”向18個全球戰略合作夥伴投資475萬紐西蘭元（約1900萬人民幣），以支援各領域中能夠為紐西蘭帶來效益的優質研究項目。值得注意的是，在“催化劑基金”支援下，紐西蘭商業、創新與就業部將在未來5年內撥款375萬新元（1500萬人民幣），供中新研究合作中心就水資源、食品安全和糧食安全、非傳染性疾病開展研究。“催化劑基金”旨在架設紐西蘭與世界級國際研究團隊、基礎設施和戰略計劃間的橋梁，增強國際研究合作。“通過這項投資，紐西蘭的研究人員將能夠與全球範圍內的頂級研究團隊合作。”喬伊斯説，“舉例來説，紐西蘭研究員可以與位於南韓和新加坡的團隊一起開發下一代網際網路能力。這使得我們能夠和行業領袖建立聯繫，當5G網路成為現實的時候，我們就能處在通信行業的領先位置。而我們在老齡化、住房與醫療方面的專家將會和英國同行們合作，對解決紐西蘭和英國未來老齡人群的住房問題作出重要貢獻。”
此外，紐西蘭教師在全球專業性排名中也較為靠前。經濟合作與發展組織對全球教師的專業性進行了排名，其中紐西蘭教師位列榜單前四強。“經濟合作與發展組織的研究是對我們公共高等教育系統的褒獎。”紐西蘭校長聯合會的主席泰勒説，“我們很高興教育部長認可了紐西蘭教師的整體專業性。”
研究指出，在紐西蘭一些社會和經濟欠發達地區的學校，其教師的專業程度並沒有下降，而在絕大部分其他國家則不是這樣。研究同時建議紐西蘭教師通過更多的交流和合作研究活動取得更大的收穫。“紐西蘭的教師們已經參與到了各種各樣的交流活動之中。”泰勒説，“我們同時歡迎投入更多資源，讓教師們能設立更遠大的合作目標。”
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