“為什麼周恩來總理在每天要照一遍‘紙鏡子’；待人接物怎樣才能做到以禮相待……”昨日是全市小學、初中春季學期開學第一天，在寶安區寶安實驗學校，一堂主題為“禮”的公開課令孩子、老師和家長在“知禮、懂禮、講禮”的氛圍中迎來了新學期。

　　這也是寶安近年來堅持傳統文化教育、從優秀傳統文化中汲取養分的一個側影。據了解，這樣以優秀傳統文化為主題的“開學第一課”，寶安已經堅持了5年。

　　近30萬學生同上“禮”課

　　昨日早上9點，寶安實驗學校五樓劇場，開始一堂特殊的公開課，該校的學生與在場的老師、家長、嘉賓以及通過寶安區教育雲平臺網路直播的近30萬寶安區中小學生，共上“開學第一課”。

　　這是一堂關於“禮”的課程。寶安實驗學校朱瑒老師，從近期熱播的電視劇《瑯琊榜》禮儀片段剪輯入手，從“禮”字的甲骨文、篆書和楷體的字形演變展開課堂，孩子們的興趣一下被吸引住了。接著，他講解了孔融讓梨、三顧茅廬、程門立雪、負荊請罪等中國傳統文化的經典故事，為孩子們講解“禮”文化的深刻含義，以及個人禮儀形象和國家形象的關係等，課堂上穿插了現代以“文明禮儀”為主題的公益廣告。昨日恰逢是中國傳統的元宵節，課堂的最後，朱瑒老師和上課的學生，用傳統的作揖禮一起為現場的老師和同學送上祝福。

　　“周恩來總理在南開學校讀書時，曾在宿舍擺放著的大鏡旁邊又糊了一面紙做的‘鏡子’。每天早、中、晚，他總要到這面‘鏡子’前照照。原來，這面鏡子上寫著‘面必凈，發必理，衣必整，紐必結；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。’這幾句話，周總理給自己加的這面鏡子，對自己禮儀的要求，其實就是對自己的自律，也是對他人的尊重。”昨日的課堂上，朱瑒老師通過典故、公益廣告等方式，深入淺出挖掘“禮”蘊涵的意義，從個人禮儀的“小事”、到出國旅遊禮儀對國家形象影響的“大事”，指導孩子們在生活中如何踐行禮，學習“禮”、學會“禮”、會用“禮”，成為一名懂禮、知禮的新時代公民。“中華民族一直被稱作‘禮儀之邦’，優秀的傳統文化在教育當中擔當著重要的角色。這一節關於‘禮’的課，讓我們和孩子都深受教育。”昨日，一位在場聽課的嘉賓陳先生表示。

　　據了解，通過該區的教育雲平臺網路直播，寶安區近30萬中小學生同時共用了這個特殊的課堂。

　　讓孩子從優秀傳統文化吸收養分

　　記者了解到，昨天的“第一課”，事實上其實是寶安近年來堅持傳統文化教育、從優秀傳統文化中汲取養分的“第五課”——從2014年起，寶安把“中華十德”課打造成具有寶安特色的“開學第一課”：“禮”是暨 “孝”、“和”、“忠”、“義”後的第五次“開學第一課”。

　　“中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈，是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。社會主義核心價值觀教育立足於國家層面的文化重建以及全民的道德重建，其中中國優秀傳統文化則擔當著重要的角色，寶安區中小學德育注重從優秀傳統文化中汲取養分，營造了和諧的育人氛圍，激發了全區師生對傳統文化的熱愛。”寶安區教育科學研究培訓中心主要負責人表示。

　　“中華十德”是指“仁、義、禮、智、信、忠、孝、惠、敏、和”。2014年6月，寶安區國學教育研究會在全區國學教育實驗學校組織開展“中華十德”課例開發，並舉行《中華十德》課例比賽，進行分組分類評比，再將評比出的優秀課例進行精品打造，面向全區進行宣傳和示範交流，逐步將其打造成具有本土化的優秀傳統文化教育地方課程。

　　結合“開學第一課”，寶安把從中華傳統文化汲取的“中華十德”課，面向全區進行視頻直播，每次都有三、四十萬師生共同分享，通過“小手牽大手”，間接影響30多萬家庭、60多萬家長，已成為寶安區德育教育一個最有影響力的平臺，同時也引起各級媒體強烈關注。

　　以中華十德為主題的開學第一課，目前已成新常態，這也成為寶安區“三生教育”濃墨重彩一筆。2013年，寶安區在全區中小學中全面啟動了“生存、生活、生命”教育系列活動，編制發放了“三生教育”讀本，提高學生生存技能，幫助學生認識生命內涵，激發學生生活熱忱，培養健康向上的價值觀。“寶安區是人口、教育大區，正面臨著大發展大變革的轉型時期，有必要針對師生們存在的心理健康、信仰缺失等問題開出‘藥方’，推行‘三生教育’是推進立德樹人、遵循教育規律、回歸教育本真、追尋教育理想。融合中華傳統文化，深入挖掘中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，也讓中華優秀傳統文化成為涵養學生價值觀及綜合素養的重要源泉。”寶安區教育科學研究培訓中心主要負責人表示。

　　（張路玉 彭欣欣 文/圖）