英國被指基礎教育差 拉低了英國大學整體水準
- 發佈時間：2016-01-31 07:34:00 來源：新華社 責任編輯：羅伯特
經濟合作與發展組織報告顯示，英國不少大學生語文數學基礎差，拉低了英國大學整體水準。報告説，20歲至34歲英國畢業生中，大約7％數學水準不到“二級”，即不會讀汽車的燃料計，3.4％語文水準不到“二級”，即看不懂阿司匹林藥瓶上的標簽。報告認為：“那些基礎技能差的學生通常不應該讀三年制本科課程，那樣不僅花錢多，而且不適合他們的教育需要。另外，基礎技能差的大學畢業生拉低英國大學學位的價值。”根據2012年調查發佈的這份報告顯示，英國大學生數量比許多國家多，人數是芬蘭、日本、南韓、荷蘭等國家的3倍。但是不少準備讀大學的中學生學業不如其他國家同齡人。16歲到19歲的英國中學生中，三分之一基礎技能差。報告説：“在英國，年輕人基礎技能不如其他國家，根源在於初級教育水準低，當務之急是提高基礎教育水準。”（歐颯）【新華社微特稿】
