■創業故事·孵化器探營

　　清華大學東門外，科技園B座-1樓清華x-lab，清華學子們創業“小試身手”的樂土。

　　肖鵬飛，清華協和醫學院研究生，易凈星創始人。還記得2013年第一次走進x-lab，只因為一個實驗結果的想法。沒想到，2014年3月，就成立了一家奈米新材料公司。目前已經完成了種子輪融資，2015年他創辦的公司作為綠色企業被選中去巴黎參加全球氣候談判。“在清華x-lab這個平臺上我們得到了很多幫助，它就像一個導師一樣，給我們的創業帶來了很多便利，與我們一同成長壯大。”

　　和肖鵬飛一樣，加入清華x-lab的同學很多，目前已有700多個項目入駐清華x-lab平臺，涵蓋創意、創新和創業不同階段。成立了300多間初創公司，其中96個拿到了不同階段的投資。不過，清華x-lab執行主任毛東輝強調，清華x-lab的驅動力和核心是育人，在這個平臺上，導師們並不在意商業回報，更看重學生們的成長。在某種意義上，清華x-lab不是孵化器，而是創業教育和創新人才的培育中心。

　　幫“理工男”把想法做成産品

　　“清華理工男，技術可以拿得起來，但如果説辦公司、搭團隊、股權結構、行銷等其他方面都不太懂。他們都要從0到1，接受導師輔導和多種方式的學習訓練。”毛東輝表示，清華x-lab好比土壤環境，創新創業所需要的元素，這裡都有。創新創業的種子很快可以在這裡成長。

　　清華x-lab學術主任張幃回顧三年多的歷程，“我們一起見證了很多同學的成長，也看見了同學們在成長過程中通過體驗式學習、通過嘗試，把一個個最初的想法或者實驗室的偶然發現，變成一個個真正有潛力的企業。學生也成為了創業者。”

　　“一年前的課堂上，生命科學學院的何霆拿一張紙跟我説他有個想法，我一聽眼睛馬上發光，這個想法會非常有社會價值。”後來何霆創辦了藝妙神州醫療科技，研究RT醫療技術，這是免疫細胞治療技術，對於晚期白血病有非常好的治療效果，目前已經進入臨床試驗。

　　何霆坦言：“我們加入清華x-lab之前，只知道做試驗，對於公司成立、融資一竅不通，非常感謝清華x-lab的課程及一系列的培育，讓我們能夠走出了剛開始這段迷茫的時間，迎來現在更大的舞臺。”

　　“第三空間”快速試錯

　　清華x-lab是一個區別於課堂和實驗室的第三空間，在這個近千平米的場所，每塊玻璃墻壁都可以寫字，有網路設備、工位、會議室和舉辦大型活動的場所。清華x-lab教育創新中心執行主管孫奕介紹，同學們以團隊的形式進入清華x-lab，給他們提供的服務，除了免費的場地，另外都是軟性的。例如：教初創公司的學生們品牌怎麼建、人員怎麼招、怎麼包裝設計，另外還有駐校企業家、投資人和法律、會計方面的專業人士，為他們提供專業輔導。

　　劉一鳴，清華美術學院碩士在讀。因為做一款智慧助力單車，創建輕客科技公司。最近在美國拉斯維加斯折疊車展上發佈了最新産品。劉一鳴説，當初研發第一款産品時，團隊抱有很大希望，但後期還是發現了問題，所以他們迅速改變了技術方式，很快推出第二代産品，由此總結出經驗：“我們是在做一件創新的事情，創業需要秉持快速試錯的精神。如果不能做到快速試錯而只是停留在‘想’的狀態下，那就會耽誤很多寶貴的時間。”

　　清華x-lab這個平臺幫助創新創業的學生學習創業知識，讓他們和導師以及有經驗的人溝通，另外還有導師一對一的輔導，有經驗的人給反饋意見，告訴他們如何和市場以及社會需求緊密結合，使創業團隊獲得內部討論難以發現的新視角。

　　“清華x-lab也不會特別在意學生具體做成了哪個項目，而是在這個平台中體驗學習創業的過程，會遇到的問題。起碼他們之後就知道哪些錯誤不能犯。”毛東輝表示，清華x-lab以學生成長為核心，在體驗中教學生如何建團隊、做産品出來，如何去註冊初創公司，繼續走下去，有些創業成果是自然而然水到渠成。其中也有不少團隊項目做一半，要換別的，因為想到了更有市場的點子，創業中途失敗，我們也覺得沒問題。

　　這裡的資源不僅僅來自清華

　　“在清華x-lab的一年多裏，我們先後5次調整了項目方案，清華x-lab不僅給了我們平台資源以及培訓，其實最重要的是給了我們一種鼓勵。”

　　在x-lab的創業小夥伴中間，遇到問題，只要在大的微信群組中提問，馬上就有舉手的，出來給建議或幫助他。在清華x-lab，每個人都不會感覺是一個孤獨的創業者。如果最近有創業者感到這段日子不好過，好多人都會上來鼓勵，幫助他在艱難前行的創業過程中繼續往前走。前不久清華x-lab還專門舉行年會，給優秀的團隊頒獎。

　　清華x-lab是三合一的平臺，集合了教育學生平臺、團隊培育平臺以及資源聚集和交叉學科的平臺，在這個平臺有來自14個共建院係的師資力量和全校的學生。

　　清華x-lab至今已經成功舉辦兩屆清華大學“校長杯”創新挑戰賽，這項旨在發現培養及提升學生創業領導力的賽事，不僅能夠幫助學生參加比賽，實現協同學習，更通過賽事的配套培育及賽程管理，提高了學生從創意到創業的各階段的管理能力，實際上，校長杯創新挑戰賽已經融入了清華x-lab的整個團隊培育的教育體系當中，資源整合和學科交叉的品牌，現在清華x-lab共計聘請了54位駐校企業家，EIR和駐校天使投資人AIR導師，他們全部是創投領域的活躍人士。

　　此外，清華x-lab按照産業創新和功能服務兩個類別，建設了若干中心，産業創業中心旨在深化重點行業和新領域的開發，並充分體現學科交叉，功能服務中心則圍繞著産學研、社會創新和商業模式，設計思維，每個中心都有業界資深人士提供專業指導，清華x-lab不斷完善創意、創新、創業為社會培養出更多有創造性思維的跨界人才。

　　孫奕介紹説，清華師資非常有特色，最近創辦的新企業課程，由經管學院做創新創業的老師和啟迪孵化器的老總一起創辦，這些課程已經在中國創業學院上線了。從2015年9月開始，線下也已經滾動了好幾期，希望能讓更多的創業者受益。未來會在官網上把清華x-lab的講座以及訓練營活動推到線上。有時清華x-lab的活動也會在微信平臺上做直播報道，目前仍在測試中。

　　撈幹貨

　　x-lab的正確進入方式

　　清華x-lab有近1000平方米的空間，接收清華在校生、校友和老師為核心成員的創業、創新團隊，併為項目團隊提供有針對性的指導，所有項目團隊都可以報名參加：學習工作坊、創新思維訓練營、加速計劃等活動。通過這些活動，訓練思維開展創意提煉，提升初級方法，開發和完善産品原型，進一步完善項目的方案。

　　2015年，清華經管學院向清華非經管本科生推出了創新創意管理方向的第二學位，每年招生300人，清華大學x-lab與清華大學研究生院，推出首個證書項目，清華大學學生創新力提升項目，通過跨界學習、實踐交流，讓他們有更多元的學習方式，開展創新創業。