中新網11月26日電 你知道自己的財商麼？你覺得00後的財商會高於80後90後麼？

　　11月25日，上海多所小學在全國首度引入財商測試，檢測00後小學生的財商水準，結果出乎意料，參與測試的00後小朋友財商平均分值高達73分，92%的學生竟然已經具備儲蓄理財意識，甚至不乏有懂得股票和借貸的小學生。

　　【九成小學生已懂得儲蓄或投資】

　　財商和智商、情商一起，並稱為三商，英文簡稱“FQ”(Financial Quotient)，體現的是一個人認知、管理、創造和享用財富的能力，簡單來説，就是一個人與金錢打交道的能力。

　　負責該測試題研發的螞蟻聚寶財商實驗室表示，本次針對少兒的財商測試包含了對小朋友金錢概念、家庭財務認知、儲蓄消費習慣、投資理財意識、個人綜合能力等多個維度的測試。

　　在參與測試的小學中，00後小學生財商平均分為73分，分數超過80，財商值達到優秀有成的學生有26%，低於60的僅有8%。令人吃驚的是，00後小朋友對於儲蓄、理財竟然完全不陌生，在“你準備如何使用過年領的壓歲錢？“一題中，31%的小朋友選擇將壓歲錢交給父母替自己投資，61%選擇存銀行以後有需要再取出來用，買一台最新的手機和買一台電子辭典的選項鮮有人選擇。

　　當老師提問，“大家知道錢是從哪兒來的麼(how to make money？)”，有一位低年級小朋友舉手回答説，“我知道六種賺錢方式，銀行風險小，股票風險大，投資不動産不太會賠，今天早上我做了一頓飯賺了收入，舊的東西可以賣掉、考得好有獎勵。”該小朋友甚至表示自己還有股票，並提醒大家如果遇到一直漲的股票就要小心。

　　另一位小朋友還告訴記者，自己會把零花錢借給親戚來買房子，收取一定利息，雖然記者並未驗證是否確實如此，但小小年紀已經知道借貸和利率，依然讓人頗為吃驚。

　　【中國學生財商媲美國外小孩】

　　在協和國際雙語小學，參與測試的除了中國小朋友，還有80位來自全球各地的外國小朋友，測試結果顯示，中國小朋友的財商水準媲美外國小朋友，平均分非常接近，但是，所擅長的方面有較大不同。

　　其中，中國小朋友的儲蓄意識很高、時間規劃能力很強，比如在對待作業的問題上，絕大多數小朋友選擇“做完一科休息一會兒”。一位上海實驗小學的同學説，“想起什麼時候做就什麼時候做，就是缺乏規劃啦，如果以後理財也這樣，就會很盲目，容易賠錢。”

　　外國小朋友則在責任心、獨立性方面表現得更為出色，比如，日本體現出很高的責任意識，在選擇“爸爸買的寵物狗，早上六點誰陪它尿尿”時，日本的小朋友清一色選擇了堅持每天早起，自己來遛狗，而非讓父母去遛狗。而南韓小朋友則體現出極強的獨立性，“除了固定的零花錢，還會通過什麼方式獲得更多零花錢？”南韓小朋友更傾向於通過賣玩具和其他掙錢方式來爭取零花錢。

　　【財商教育萌芽廣東率先試點理財課】

　　在專家看來，00後小朋友財商的表現，和現代家長開始逐漸重視財商教育有很大關係。

　　螞蟻聚寶財商實驗室特約專家程虹表示，在中國傳統觀念裏，過早與孩子談錢會滋長他們的拜金主義，而在國外，家長卻樂於讓孩子更早地經濟獨立。近兩年，中國家長也開始轉變觀念，嘗試把財商教育融入孩子的日常生活點滴。“和智商不同，財商屬於一種可後天培養與熏陶的素質，就像情商一樣，沒有哪個人生來人際關係就處理得很好，也是需要和人打交道才能一步步提高。“

　　除了家庭教育，國內的學生財商教育也開始萌芽，例如廣東省就在全國範圍內率先試點推動開展中小學金融理財知識教育試點工作，金融理財知識教育讀本分小學、初中、高中三冊，作為選修教材，已正式出版。已有36所中小學將在今年9月份秋季開學時正式試點開設金融理財知識教育地方課程，參加學生將近一萬人。

　　而上海作為全國的經濟重鎮，不少學校也有開展金融理財教育，據媒體報道，浦東新區第二中心小學從4年前就開始開設面向二至五年級的孩子的理財選修課，靜安區的培明中學會給同學們上“小鬼當家”課，教會學生記賬、算賬、存取款、計算利率等理財技能，回家作業則是佈置學生“當家”買菜、交電話費、水電費等。

　　【家長爭議財商教育不願孩子成“韭菜苗”】

　　但是，對於財商教育，在家長這裡卻並沒有得到一邊倒的贊同。有家長就表示，不願孩子變成“韭菜苗”，“小孩子缺乏自己的判斷力和自控力，過早接觸理財、投資，並不一定是好事，大人尚且經常投資失敗，何況小孩呢。”上海的家長舒女士表示説。

　　程虹表示，財商高並不是和善於理財劃等號的，財商不僅包含投資理財的能力，還包括儲蓄消費能力，自我管理能力等。一個高財商的人懂得如何讓錢為自己工作，而一個低財商的人則會成為錢的奴隸，財商教育除了與金錢相關的基礎知識，更重要的是幫助孩子樹立正確的金錢觀。

　　專家建議，家長可以從最簡單的零花錢開始，讓孩子多與錢打交道，學會管理自己的零花錢，壓歲錢，父母甚至可以跟孩子簽訂零花錢合同，一起規劃如何分配使用，最重要的是一定要給孩子創造和錢打交道的機會。