現代化大眾媒介發展日新月異，音像製品、廣播電視、網際網路絡等已經成為重要的思想鬥爭新領地。用正確、積極、健康的思想佔領這塊陣地，是思想政治教育必須面對的嚴峻課題。筆者近日走進廣州軍區發現，他們借助網際網路、政工網等網路資源和各類資訊化手段為載體，以官兵喜聞樂見的形式組織思想政治教育，豐富了教學方法，創新了教育手段，使思想政治教育效果更加有力、有效。

　　網路助力，“朋友圈”裏上教育

　　“不知在你的夢裏，有沒有爸爸的陪伴？”榮獲“全軍十大成才標兵”某部幹部楊麗華朋友圈裏一張兒子深夜熟睡的照片，獲得了近百條評論點讚。

　　楊麗華常因重大課題出差和加班，曾錯過妻子生産、兒子出生的重要時刻。如今兒子已經半歲了，然而作為父親陪伴他的日子卻十個指頭數的過來，他的敬業奉獻精神深深的打動和教育了官兵。

　　“運用網路開展教育，這是逼出來的辦法。”該部一科科長秦衡介紹説，他們科有10名幹部，因業務原因，幹部出差任務重，如何落實政治教育、掌握人員思想動態成了秦科長的撓頭事。

　　除了見縫插針地組織集中教育外，現在他找到了一個好辦法——利用微信朋友圈。秦科長利用手機在科室幹部中建立了一個名為“新生代”的群，定期把一些積極向上的新聞、微視頻、微電影放到群裏，大家不僅樂於接受，看完後還積極開展討論，教育效果非常好。

　　此後，他們又把“八一青春方陣”和“共産黨人”等優秀的微信公眾號推送給官兵，利用微信朋友圈轉發正面新聞，傳遞社會正能量。

　　該科幹部王亮在外出差一年，回來後和大家交流思想毫無障礙。他説：“每天拿起手機都會習慣性的看看公眾號裏發佈了什麼新資訊，群裏面聊了什麼新思想，自然思想不落伍，感情沒隔閡！”

　　數字課堂，給理論教育按上翅膀

　　最近，某團市話站一連指導員王彩芳喜上眉梢，她的《女兵愛美那些事兒》授課視頻，在全軍“四會”教練員評比網上評分環節，連續三天名列前三甲。

　　某站部工程師龐少華也心頭暖暖，他的兒子患地中海貧血，家庭生活困難的情況在團“戰士TV”播出後，不少官兵自發送來了捐款，還有官兵主動趕到醫院獻血。

　　通過數字會議系統，距離團部100多公里的哨長周鍇，正在同步觀看抗美援朝老兵代表王紅普、打破全軍27年無線電數位拍發記錄的老領導張新建與官兵進行“典型對話”。

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　　這是廣州軍區依託資訊化平臺，播放小新聞、小視頻，舉辦小論壇、小講座，策劃小節目、小競賽，開展數字課堂的一個縮影。

　　去年，軍區為基層部隊配發了資訊視窗，指導基層建立了戰士TV，立足新媒體平臺，吸引官兵參與互動，打破了“你講我聽”的教育固有模式，激發官兵學習熱情。

　　“數字課堂依託新媒體資源，不受時空限制，有其無可比擬的優越性。”某部負責人介紹，他們原本想建設團隊榮譽史館，因場地限制一直沒能實現。後來在數字課堂的啟發下，他們轉變思路：何不建個網上榮譽史館呢？

　　説做就做。他們發揮人才優勢，依託網路平臺，把相關圖片、實物、影像等資料進行數據採集處理，以視頻播放與動漫演示相結合的形式，生動活潑的表現出團隊的歷史榮譽，順利完成了網上榮譽史館建設。

　　 走出課室 生活處處皆學問

　　週四是某通信團固定的政治教育時間，一營二連教室卻空無一人。

　　“這裡曾經是一口井，是以前連隊最熱鬧的地方。以前山上吃水用水不方便，連隊洗衣做飯全是靠著這口井，就連冬天寒風刺骨，大家也是聚在這口井邊提水洗澡。”原來，指導員鐘姝珊把大家帶到了連隊老營房遺址，進行艱苦奮鬥的現場教學。儘管因營區改造，舊址早已沒了當年模樣，但鐘指導員講的激情澎湃，戰士們聽的聚精會神。

　　“過去看連隊歷史，感覺離自己遠，現在到現場來看，想像著老兵們在這裡，像我們這樣生活作息，瞬間拉近了距離。他們在艱苦條件下的奮鬥與追求觸手可及、可感可學！” 這一課，戰士馬冬雪聽的津津有味。

　　有力的教育是“軟”的。“站在講臺上，一本正經的講一通道理，未必能講到官兵心裏去。”鐘指導員告訴記者，她曾經也對如何搞教育迷茫過，花費大量心力勞力備課，官兵要麼壓根不聽，要麼聽聽就過了，課後該怎麼樣還怎麼樣，總感覺教育難“抓心”。後來上級提出“大課堂”教育思想，才對怎麼樣“教化育人”有了一些感覺。

　　“大課堂”教育隨時隨地隨機開展，潛移默化中實現對官兵的思想改造和精神滋養教育理念。不拘教學形式，不定授課地點，不限時間長短，當前發生的社會熱點、官兵遇到困惑難題，都拿出來“擺一擺”，辨清思想解困惑，辨明真理正三觀。

　　去年，“深圳精神文明好六連”上等兵謝心安，原本業務基礎很好，連隊準備把他當骨幹培養，但他看到地方上的同學開餐館很賺錢，堅持要退伍。退伍後多次“折騰”，退伍費折騰沒了，錢也沒賺著，最後只好跟自己的同年兵借錢度日，連隊這才了解到他的生活窘迫，介紹他去了某通信公司上班。後來連隊邀請他回來，他把退伍後的經歷和感悟分享給昔日戰友們，告誡他們一定不要學自己眼高手低、看不起現在崗位，連隊官兵深受教育。

　　該團政治處主任謝豐認為，教育不能只看上課，組織討論、參觀見學、工作動員、總結講評、收看新聞、讀報評報、讀書演講、典型事跡報告、觀看教育影片、紀念儀式慶典以及一些重要文件的傳達學習，都應算“大課堂”的教育內容。