我的週末通常是這樣度過的。

　　早上，當太陽還沒升起時，智慧手環就震動著把我叫醒了。這之後我一天的活動都處在它的監視下，不管我是散步、打乒乓球還是睡覺。

　　剛吃過早飯，兒子就跑來找我，“爸爸，我們這週末的作業是了解自己的姓氏的來歷，然後週一到幼兒園給同學們講故事。”現在的幼兒園同以往不同，作業比我們小時候要高大上許多——“可是我也不知道姓氏的來歷，怎麼辦？”。“你查一下百度不就知道了嗎”兒子提醒我。你看，幼兒園的小孩比我這個教電腦的老師更熟悉網際網路的用途。在百度上輸入“周姓的來源”，網頁顯示“找到相關結果約41，200個”，於是匆匆讀了其中的幾個故事，再講給兒子聽。

　　上午還得加班為下週一的學術報告做準備。比較麻煩的是其中一個重要的資料是網際網路上一篇用法語寫的文章。但是我的法語水準也僅能認到諸如“Bonjour Monsieur”等幾個簡單詞彙，怎麼辦？還好網際網路除了度娘還有谷哥。選擇其中幾段內容複製到谷歌翻譯中，雖然翻譯結果不盡如人意，但也大致明白了文章的意思。

　　中午有朋自遠方來，總得請人家吃個便飯。重慶大學附近的餐館都吃厭了，哪吃比較好呢？打開手機上的大眾點評網，搜索了附近的美食。原來學校旁邊最近出現了一家新餐館，一看大家的評價還不錯。團購價還低10元，果斷入手了。

　　剛到餐館坐好，朋友打電話來説路上堵，可能晚一點到。正好在京東網上看看有什麼好書沒有。瀏覽了下《創新驅動力》，正準備付錢時，京東提示我，“買了這本書的人同時還買了《塊數據——大數據時代真正到來的標誌》”，我這個人不喜歡買衣服，多買本書老婆應該不會説我亂花錢吧，於是狠下心一起買了。恰好，朋友這時也到餐館了。

　　下午的時間是屬於老婆和小孩的，我們準備去重慶中央公園玩。但是朋友説了，今日很堵。我打開百度地圖，到兒童公園有3條路，其中兩條路最近，途中都有紅色標記，説明非常堵。剩下那條路程最長，但很暢通。我們選了遠的那條路，果然沒有堵車。

　　從公園回到家也比較晚了，伺候小孩洗澡睡覺後，我爬上床，將智慧手環與我的手機進行了同步。手機顯示，“今天步行4600步，未實現預定目標，運動量在好友中排名第8”。看來還得增加鍛鍊時間啊，我一邊自我激勵，一邊打開手機看起了美劇《神盾局》。

　　這就是我的一個典型的週末。你可能注意到了，以上的所有情景都與“大數據”技術有著密切的聯繫，我會在後續的介紹中逐一分析。有趣的是，“大數據”同我國的經典著作《論語》也有著千絲萬縷的關係，這也是“漫談教育大數據”系列的重點內容，且聽我後面慢慢道來。(重慶大學電腦學院教授 周慶)