原標題：不懂k線圖憑直覺，看新聞選股練盤感，

　　專家建議模擬演練後炒股與學習相結合——

　　大學生股民“熱鬧”“門道”兩相宜

　　大盤上4000點的時候，在讀研究生孫婷拿著家裏“撥款”換電子裝備的1萬元，投身入市。“同學們都説，這是難得的‘牛市’，換裝備先不急，不求發財，只想掙點零花錢”。

　　2015年4月，大盤跳上4500點。越來越多的人將目光投向股市，大學生群體也不例外。

　　4月30日，中國高校傳媒聯盟隨機抽取了300名大學生，針對炒股現象進行調查。其中，66.8%的大學生未入市，股齡在半年以下的佔19.67%，73.06%的學生選擇將錢存入銀行，選擇餘額寶等貨幣基金的佔35.51%；對於“漲跌幅限制、多頭、洗盤、回檔、買空、支撐線、阻力線”等10個術語，已入市的學生中有12.5%“完全不懂”，28.41%“明白1～3個”，19.32%“完全明白”。同時，有27.27%的學生表示“完全不懂K線圖”，46.59%的學生表示“基本能看懂”。

　　生活費、父母打款專項支援成為大學生入市資金的主要來源。學生入市的資金不等，5000元以下的佔34.09%，5萬元以上的佔10.23%。而“對國家政策、地域的關注”成為60.23%學生的主要選股方法。在父母態度一題中，只有1.14%持反對意見。“缺乏資金”成了52.17%大學生未入市的原因。

　　在抽取的樣本中，金融及相關專業的學生96%入市，經管類46.9%，理工類31.1%，文科類28.0%。

　　買入“看心情”，拋出“憑直覺”

　　沒有相關的金融知識和實習背景，孫婷本科和碩士學的都是新聞，她説開始炒股“純粹受周圍人影響”。從2015年1月開始，周圍的同學越來越多開始談論股票，“本金都不多，但每週都能掙300元左右”之類的話，讓孫婷動心了。

　　2015年3月，孫婷加入股民大軍。“不算‘跑步入市’吧，頂多是‘快走’。”她坦言，自己不懂k線圖，買入時“看心情”，拋出時“憑直覺”。“感覺跌得差不多就買入，掙到自己預期就拋出”。

　　雖然不懂技術，新聞學專業出身的她對財經新聞尤其關注。國家出臺的政策、各種利好消息成為她選股的依據之一。她也喜歡向金融專業的同學討教。“看看他們持有什麼股，我放到自選裏關注一下”。

　　剛入市時，她選擇了“一帶一路”相關的兩隻電力股票，只因為某微信公眾號推薦過，股價不高。剛剛買入，兩隻股票便持續下跌，兩天內，她損失了10%。在同學的建議下，她迅速拋出，及時止損。“心臟和坐過山車一樣，真的是瞬間看到了錢從指間蒸發。”她描述第一次操作時的感受。

　　一個多月以來，她慢慢適應了“股市對心態的考驗”。“基本上沒掙沒虧，這在‘牛市’中也很少見吧。”她笑了笑，“股市也不太像是賭博，因為不僅靠運氣，還要靠技術和知識。”

　　孫婷説自己現在“不那麼急迫地想掙錢了”。一週前，她在同學的建議下，低價買入一隻前景不錯的股票，準備長期持有，偶爾也會嘗試一下短線操作刺激一把。孫婷解釋道：“股市也不是不勞而獲，需要知識、經驗和時間。”

　　財務管理方向碩士研究生王晗也在今年3月進入股市。不同的是，這個“商科出身的股民”，本科和研究生的課上學習過諸如財務管理、投資學、金融市場金融機構等課程，同時對資本市場有初步的了解，包括股票的估值模型、存在的風險。同時，通過考證券從業資格證，他了解了中國股票、資本市場的操作規範，相關的實習經驗，更讓他有了相對理性的認識。

　　“1萬多的本金是家裏給的，就當是專業實踐，順便賺點生活費。”在證券公司實習時，他曾用一款手機軟體在真實行情下進行“虛擬交易”，20萬元的“本金”，一個月賺了5萬元。他承認“自己心裏癢癢的”，渴望實盤交易，特別是“股市走勢不錯”的環境下。

　　選股票時，王晗習慣關注有利好消息的板塊，然後看k線圖、公司財務指標，等等。在他看來，課上的理論雖然和實際有很多脫節的地方，但理論學習很有用。“比如説學會分析公司的財務狀況，通過財務報表和財務指標衡量公司業績。”他也坦言，“中國資本市場也有不完善的地方。很多人投機大於投資，尤其是現在的年輕人，包括我自己在內，放眼於短線，掙錢就走。”

　　他認為自己比較失敗的一次操作是在創業板，那是一隻“走勢很好的股票”。“買進去就停牌了，覺得是各種利好消息，但復牌就跌停了。”他很懊惱，但也很快冷靜下來。“對投機或投資有了新的認識，要敬畏市場，關注風險，選股時不能一味地追漲殺跌。”這是股市給他上的一課。

　　他利用手機進行操作。閒的時候就15分鐘、20分鐘刷一次，忙的時候就忘了還有這個股票，有時候想起了就下午5時了。王晗覺得自己對股市沒有嚴重的強迫或依賴，“股票這個東西對我影響沒那麼大，可能主要是因為我入的股不多，沒有承擔太大風險”。

　　看新聞練盤感，股市是場持久戰

　　早晨8時，于馨雅已經用電腦或手機查閱晨間的財經新聞。她認為，國家的一些最新政策和公司運營情況會直接影響當天的股價走勢，“對選股很重要”。

　　于馨雅是天津財經大學會展管理專業大一的學生。半年前，經父母同意，她把自己存下來的兩萬元壓歲錢全部用來炒股。她説自己是“超短客”，每天看盤已是一種習慣。

　　上午9時半開盤。“分時圖的每一次波動都影響著我是否要執行預定的操作。”于馨雅解釋，因為開盤後股價通常會有一波急速拉升或者下跌，無法判斷當前股價是否為日內最低價，盤感在這時顯得異常重要。

　　因為入市不到半年，她説自己的盤感“還沒有那麼精準”，判斷出錯也是常有的事。“一開始也會‘交學費’，心裏會失落、緊張、恐懼，人性的弱點在股市常常會被體現和放大，所以控制心理波動，保持清醒冷靜的頭腦是一個投機客必須具備的條件”。

　　操作完成後，于馨雅也會觀察其他自選股裏的走勢，分時圖、k線、成交量是最直觀反映股價波動和市場心理的利器。她一直堅持“盤中不選股的原則”。

　　有時上課她也會拿出手機看看大盤，“不過通常不會去操作，一是因為這時的買賣一般是非理性的，很容易失誤，還有一點是教室的網速實在是不太好”。

　　于馨雅堅持自學相關知識，並加入學校“FIC金融投資俱樂部”——由天津財經大學在校生自己創辦，旨在為大學生普及金融投資知識，建立金融投資圈子的社團。

　　大三實驗班的學生胡玉坤也是“FIC”的成員。去年8月，胡玉坤向父母要了1萬元本金，和朋友合夥開戶進入股市，至今不過8個月，已有20萬元以上資本。

　　“蘇寧雲商”是他入手的第一隻股票，從中獲利8000元後撤資進入外匯市場，敢於冒險的他從歐元兌美元的外匯交易中獲得不菲的回報。2014年年底，他開始將重心移到股市，“一方面這可以規避風險，另一方面‘大牛市’難得一遇，錯過了就無法再來”。

　　經驗和慢慢積累起來的資本給了他承擔風險的能力，追求大收益投資的他願意冒險。“舉例説，我願意以5塊錢的風險去搏20塊錢收益。”現在的他，即便每天浮虧兩萬元也不是很在意。

　　在胡玉坤眼裏，學習依然是最重要的事情。一天的課程結束後，他才會開始分析股票市場。

　　同樣抱有這樣想法的，還有上海財經大學銀行與國際金融專業大一的學生張睿哲。

　　高二那年，張睿哲入手了人生中第一隻股票：600038，哈飛航空有限公司（現更名為“中直股份”）。他回憶説，那年是熊市，自己知道一些技術指標便開始用母親的賬號進行投資操作。2015年1月底，在母親4萬元的“專項撥款”下，蓄勢待發的張睿哲正式入市。

　　他每天花3小時在看盤復盤上，“一有空就會看。”用半小時蒐集新聞，通過各大門戶網站WIND諮詢以及淘股吧裏面“大神”的整理。花兩小時復查盤面，整理市場當前熱點，根據成交回報量，制定第二天的操盤方向。他有一個本子，專門記錄每天情況，不同類別的資訊用不同顏色的筆標出。

　　張睿哲承認炒股對學習有所影響，“不過可以在晚上自學課程彌補，只是減少點課外空余時間。”説到成績，他重復了兩遍：“你認為我成績不好嗎？其實我成績不差的。”

　　張睿哲覺得，股市對自己來説可能是一場持久戰，一次次分析決策帶來的挑戰感吸引著他，畢竟這裡面的學習沒有盡頭。

　　家有老股民，這話題“沒代溝”

　　王晗入市不久，5個人的“家庭投資”微信群便建立起來。他和父母、小姨、姨父每天在群裏討論行情，這成了他微信裏最活躍的群。

　　不過5個人持有的股票各不相同。他覺得小姨和姨夫選的股票價格太高，父母青睞的行業板塊自己並不感興趣。“港口運輸、‘網際網路+’、‘一帶一路’，我關注這些比較熱門的。”王晗説。

　　和有十七八年股齡的父親不同，他覺得自己承受風險的能力更強。作為“老股民”，父母勸告他“賺了就趕緊出手，賠了就趕緊止損。”但他認為不要慌張，應該更從容和淡定地面對行情變化。

　　觀念不同並沒有引發“家庭戰爭”，反而讓王晗覺得和父母更有話題聊，他和母親的對話也從養生方面轉換成對股市的討論。“這絕對是到目前為止最沒有‘代溝’的話題。”王晗補充道。

　　上海財經大學的成琳也表示，炒股是自己和家裏炒股的長輩維繫感情的橋梁，“因為這樣一個愛好，和長輩們突然有了話題”。

　　大一那年，從初中就對炒股感興趣的她從爸爸那裏拿到5萬元，開始自己的炒股之旅。跑去圖書館借《新手選股指南》、《教你看懂k線圖》等入門級別的炒股書，加入學校的股票研習社，按社團要求每週交一篇股評，堅持看研報和新聞。除此之外，爸爸成為她股票入門之路上交流最多的夥伴。

　　除了微信上的交流，爸爸還會在“緊急時刻”給她打電話。上午10時多，爸爸突然來電話，説他們之前一直討論的一隻股票要開始漲了。但成琳當時嫌太貴，要等一等，但隨後的5分鐘內，突然的大筆買入讓那只股票漲停。她錯過了買入的機會。爸爸會安慰她，不要有小股民的追漲心態，要更冷靜和理智。

　　大學生該怎樣面對股市

　　畢業于哈爾濱商業大學經濟新聞系的李皙寅，現在已是一名財經編輯，他明顯感覺現在接觸的散戶中，學生越來越多。在他看來，股市中的大學生群體兩極分化嚴重，包括資産數量、風險偏好、相關知識等方面都有巨大差別。而且，攀比和跟風很明顯。

　　“現在是大牛市，豬在風口也能飛。只有當潮水退去，才能對市場上的人知根知底。”在上海財經大學股票研習社指導老師、經濟學院輔導員李陽看來，大學生作為一個掌握前沿知識的群體，了解、掌握股票、理財等投資方式，是技能知識，並且也是必要的。但全身心去操作不大合適，大學生主要任務仍然是學業發展、規劃。炒股，在某種程度上有著利益誘惑，它只能作為短暫的實踐，如果因為這個耽誤了自己的學習和課程，可能會失去更多。大學生還不是收入的主體，作為個人，沒有收入來源，承擔風險和抗壓能力比較差，所以炒股與在校大學生的身份不大匹配。

　　南開大學商學院教授于仲鳴認為，從積極的角度講，大學生入市將提升股民的知識結構，這是一個有長遠影響的因素。大學生入市説明大學生在學期間就積極參與社會經濟活動，了解社會，試水社會，是有知識的年輕人所做的多種嘗試之一。

　　為此，于仲鳴教授提出三點建議：一是大學生們可以將炒股與學習結合起來，為自己將來工作奠定基礎，提高自己判斷資金收益和風險變化的能力；二是將炒股與心理修養結合起來，無論是輸還是贏，都能具有靜氣，目的是鍛鍊自己心平氣和的能力；三是將炒股與溝通能力培養結合起來，提高自己的社交能力。（上海財經大學 邵媛媛 天津財經大學 黃鈺 南開大學 馬宇平）