今年6月7日，預計中國內地將有900余萬考生走進高考的考場。而此時，在香港亞洲國際博覽館，也將會迎來來自中國內地的近萬名考生將參加有“美國高考”之稱的SAT考試。據統計，國內參加“洋高考”的考生人數，每年都呈超過兩位數的增長態勢——毫無疑問，“洋高考”之火越來越旺。

　　與之對應的是，市場對高中國際班的需求也越來越大。據統計， 目前廣州有包含執信、廣雅等名校在內的20多所公民辦學校開設有高中國際班，就讀總人數約在千人左右。這些學生畢業後會直接參加“洋高考”，選擇入讀國外大學。

　　“洋高考”火了，優勢是什麼？

　　1.“洋高考”次數多、彈性大、選擇廣、自主性強。國內高考“一考定終身”，學生壓力巨大，“洋高考”則選擇面廣，以“美國高考”為代表的SAT考試每年可考6次，並以最好一次成績來申請學校。學生可以根據自身水準和留學意願來選擇考試和國家，還可以參加幾個國家的高考。

　　2.“洋高考”重素質，重個人意願，直接對接大學科目。“洋高考”成績不僅以高考成績為準，還會考慮平時成績以及社會活動，兩者權重不同。“洋高考”不是千篇一律的“語數外”，科目設置很廣，高中就可選修，高考時自選考試科目。由於高中就嘗試了不少科目，預先確定了自己的方向，上了大學選擇專業時可以很好地對接。

　　3.“洋高考”給家長和學生帶來的好處。

　　首先，多了一條讓孩子接受高等教育的途徑；

　　其次，國外教育體制與中國不同，有條件的家長，更願意孩子接受更注重素質和能力的國外教育，將來孩子在知識結構、教育水準和就業範圍和方向上更有優勢。

　　再次，“省錢”，相對於直接出國讀國際課程，價格要便宜得多。以英國A-level課程為例，如果家長把孩子送到國外去讀A-level，兩年花費約60萬元人民幣，但如果在國內讀，每年學費是10萬多人民幣，加上生活費兩年差不多20萬。

　　最後，“省時”，在國內參加完“洋高考”直接上大學，不需要再讀國外預科，至少節省1-2年的時間。

　　選擇“洋高考”—過來者説

　　ULC英式康橋高中的楊升旻在2012年高二第一學期結束後降一個年級入讀國際班參加“洋高考”。楊升旻在普高中是成績中上的學生之一。離開佛山一所重點中學前，他的成績排在全年級300名左右，“參加高考的話，發揮好，中大應沒問題。”然而，一次到美國遊學回來後，原本猶豫不決的他便下定了決心。“我自己性格不適合中國這種管得死、考試多的教育制度；除了學習，我還想幹很多其他事情。”楊升旻説，來到國際班後，每天下午3時半就放學，他可以有相當充足的時間看自己喜歡的書，也可以參加慈善義賣、模擬國際社團活動，他還當上了學生會副主席培養自己的組織能力。“雖然我上的普通高中很好，但説到底還是成績為先，平時給學生自我發展的時間還是較少。”現在楊同學如願在美國攻讀紐約大學。

　　同為ULC畢業生的史一峰則手持帝國理工、謝菲爾德、南安普頓、曼徹斯特、伍斯特理工學院、普渡大學等多所大學的offer。他被英美多所名牌大學錄取，在老師看來，都有點不可思議，這個學生平時學習成績並不算出類拔萃。不過自我定位卻異常的清晰。史一峰高中考入的是市內一所普通高中，全級1100名學生，他最好的成績也僅僅是排在全級180-190名之間。考入ULC時，用他自己的話來説，是勉勉強強進去的。“當時考慮到，在國內參加高考，要進一本還是比較有困難的，所以就想轉到國際班去看看自己能否適應。”結果，最後被多所名校爭相錄取。