中職教育體系嘗試O2O課堂教學
- 發佈時間：2015-04-29 01:32:09 來源：科技日報 責任編輯：羅伯特
寧波的物流業和電子商務居於全國領先地位，對高品質中職人才的需求巨大。4月20日至21日，寧波市舉辦物流、電子商務O2O課堂教學研討會暨市卓越工程培養教師彙報課觀摩活動，全市38所中職學校和各縣市區職成教教研室悉數參加。受主辦方邀請，教學平臺提供方華漁教育還為與會中職教師組織了兩天專門培訓。
寧波市教育局職成教教研室閔亨鋒老師認為，目前國內中職教育資訊化的推進需要資訊化平臺具備3個能力：一是能幫助教師了解和評估學生的學習能力和知識掌握水準、推動學生自主性、選擇性學習；二是能減少教師重復標準化的工作進而降低勞動強度；最重要的是，要考慮到中職教育的很多課時需要在實訓室或戶外基地等場所完成，能實現理論與實踐的對照式教學。
電子商務專業彙報課上，利用O2O課堂平臺的“討論”功能，以企業的實際案例為素材，全班同學被分成若干組，在PAD端（平板電腦）討論學習。由於平臺的互動功能強大，除了討論、辯論，還有搶答記分等形式，使整個課程生動活潑、極富趣味性，學生們的學習態度也從被動接受知識，轉變為主動探求知識，打破了傳統課堂的教師主導、學生被動接受的枯燥模式，很好地激發了學生主動學習的興趣。
枯燥的傳統課堂被翻轉的背後，涉及到一整套O2O課堂解決方案。華漁教育採用線上線下互動教學的模式，貫穿整個課前、課中、課後的教學過程，使教學內容能更好更直觀的進行展現，教學形式更加生動且多樣化。
基於O2O課堂平臺，老師的講臺不再僅僅是一塊黑板，而是由多媒體講臺、黑板和互動式平板電腦組成，學生每人都有一個電子書包，系統化的設計可以讓教學過程採用標準的教學方法進行。
通過O2O課堂解決方案，未來的課堂將更加立體化、網路化、更便捷，真正實現“教育無處不在，學習隨時隨地”。華漁教育創始人、網龍董事局主席劉德建先生認為，網際網路大背景下，教育轉型是業態的改變，如何讓傳統的學習搭上資訊化的快車，實現智慧學習，需要我們通過創新的教育引擎，讓學習者的學習方式得到轉變，從而變得更加高效。（張瑞）
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