本報記者程天賜文/圖

　　如何讓全民閱讀擺脫功利性導向，真正讓全民“悅讀”起來？近日，記者參加全民閱讀媒體聯盟“書香中國萬里行”赴蘇州採訪發現：通過閱讀推廣人、民間閱讀組織建設，適應閱讀行為個性化、興趣化的特點，是激發全民閱讀內生引導力、促進全民閱讀持續深化的有效途徑。

　　近年來，江蘇省蘇州市創新機制，探索建立覆蓋城鄉的“書香城市”建設指標體系，設置了閱讀設施、閱讀資源、閱讀組織、閱讀活動等7個關鍵指標，實現“書香城市”建設由模糊推進向科學建設的轉變。政府從資金、場地等方面對閱讀沙龍、讀書會、書友俱樂部、文學社等民間閱讀組織給予了扶持。

　　“個性閱讀

　　”品牌打破閱讀活動同質化傾向

　　張家港市按照不同人群、年齡、愛好等設置個性化的閱讀活動，將社會差異化需求與閱讀品牌建設相結合。他們在“書香城市”建設指標體系中，設置了領導幹部“品讀好書、爭當先鋒”閱讀計劃、嬰幼兒“寶貝啟蒙”行動、兒童“幼兒啟智”行動、青少年學校“紅讀”活動、新市民“家在港城”閱讀計劃、殘疾人“陽光驛站”計劃、“夕陽紅”閱讀計劃等閱讀活動的量化指標，以此為導向，打破閱讀活動同質化傾向。

　　在楊舍鎮徐豐社區，“快樂小書房”受到了社區媽媽們的青睞。每週三下午3點，社區裏的媽媽們帶著孩子們在閱讀推廣人、社工的幫助下一起看書、聽故事、做遊戲，“快樂小書房”親子閱讀將大家融洽地聯繫在了一起。

　　今年77歲的湯漢民是慶豐社區“夕陽紅”讀報小組的發起人之一，“終身讀書，書伴終身”，是湯漢民的人生格言。他組織社區內的退休幹部、老教師、老工人等成立了讀報小組，每月的8日、18日、28日開展讀報交流活動，同時不定期舉辦講座、研討會、徵文等各類閱讀推廣活動。

　　老人們書讀得多了，覺得自己還能幹更多的事情，於是以“讀書”為媒，辦起了校外輔導站，將精彩書目向學生和居民們推薦。

　　蝴蝶媽媽讀書會：從電腦手機上把孩子“搶回來”

　　在蘇州市姑蘇區桂花社區活躍著一支民間閱讀推廣組織，她們共同的身份都是愛閱讀的媽媽，都是“70後”、“80後”。她們擁有一個共同的QQ群叫做“蘇州學生的世界”，她們就是“蝴蝶媽媽”讀書會。從2009年剛成立時的30多位媽媽，到如今一共有約2000多名，成員遍及蘇州市城鄉。

　　讀書會發起人吳靜文是位全職媽媽。起初她發現，自己的孩子很少接觸課外書，電腦、手機卻玩不停。懷著引導孩子們多看書的想法，2009年9月，吳靜文建起了QQ群，取名“蘇州學生的世界”。因為吳靜文小時候喜歡蝴蝶，看見蝴蝶幼蟲會蛻變成小蝴蝶，所以把團隊取名為“蝴蝶媽媽讀書會”。

　　“蝴蝶媽媽”讀書會開展一系列閱讀活動，包括中英文繪本讀書會、古詩詞誦讀會、經典國學誦讀會、“閱讀存摺”讀書積分活動、圖書漂流、繪本劇演繹讀書會等，還有學蘇州傳統手工藝、學地道蘇州話等相關文化活動。吳靜文的兒子多次參加讀書會後，愛上了閱讀，學習成績越來越好。

　　媽媽們也學到了不少。加入讀書會之後，她們改變了之前的生活習慣，思想觀念也有了一定程度的轉變，她們開始追求新鮮的事物，開始主動閱讀，分享閱讀體會，還會相互學習。目前，像這樣的民間閱讀組織，僅姑蘇區就有46家。

　　便捷閱讀平臺保障城鄉文化服務均等

　　記者在常熟市鄉村遊景區尚湖採訪，無意間邂逅了兩處基層圖書流通點——望虞臺茶室和四景小院書屋，頗感新奇。

　　望虞臺茶室圖書流通點位於尚湖拂水堤串月橋南，閱讀區200多平方米，藏書2000多冊，報刊雜誌70多種。市民可在此邊品茶邊讀書，也可利用市民卡或借閱證進行圖書借還。

　　四景小院書屋位於荷香洲觀景台北側，分為親子活動園和圖書閱覽室兩個功能區。市圖書館精選了如《我的第一本專注力訓練書》、《夏洛的網》、《了不起的狐狸爸爸》等適闔家庭親子閱讀的經典書籍、繪本，還有《中國國家地理》、《美麗水鄉：尋訪江南最美古村落》、《走進常熟》等適合遊客觀光之餘放鬆心情的書刊。

　　據了解，常熟市圖書館為民營的茶室、書屋提供一定數量的優質書刊資源，定期做好書刊流轉工作；茶室、書屋提供必要的場地、相關軟硬體設備，配備服務人員，負責正常的運營。

　　近年來，常熟市圖書館構建了以鄉鎮圖書館、村農家書屋等為分館，基層綜合資訊服務中心為服務流通點，圖書流動車為補充，統一服務，覆蓋城鄉的全市公共圖書館總分館體系。目前，已建立鄉鎮等分館21個，建立社區、兒童福利院、外來民工子弟學校、看守所等流通服務點35個。由圖書流動車統一配送圖書，通借通還。城鄉持證讀者達到16萬人，發放市民卡106萬張，年接待讀者110萬人次，圖書借閱211萬冊次。該館每年還舉辦各類閱讀活動數百項，參與人數20多萬人次。

　　這種創新的大流通管理模式，方便市民居家閱讀或在公共休閒場所閱讀，推動了書香城市建設。