線上教育的想像：人人都是老師
- 發佈時間：2015-03-27 15:32:56 來源：新民晚報 責任編輯：羅伯特
在分享教育的創新企業時，來自中歐商學院的龔焱教授提到了Mnerva——一傢具有顛覆性教育創業企業。
簡單説來，Mnerva是一個線上部分高度定制化的線上的平臺。在這個定制化平臺上，採取的是MOOC模式加小班的模式，它激勵學生持續和老師互動，最終完成一個教育的閉環。而線上下，Mnerva是全球的無校園的體驗，學生是在七個校區一次學習一個學期。當然，更具特色的是，Mnerva的學習不是在教室當中進行，而是在各個場景當中進行，而學習也不是在上課的模式進行，而是討論中進行。
如果仔細看這個例子，會發現一個細節：社交開始深入教育，教育的邊界開始變得越來越模糊。在Mnerva的場景中，老師和學生之間不再有明顯的界限。三人行，必有我師，一個用戶可以提供知識，也可以進行學習。
龔焱認為，要把握線上教育的創業機會要看清三大原則。第一大原則是交叉授粉的原則，也就是跨界和嫁接。如果説線上教育和遊戲、旅遊結合將會産生什麼變異的新品類？
第二個原則是思維至簡的原則，要推出一個新品類，要思考線上教育的本質體驗是什麼，教育的終極追問是什麼？
第三大原則是聚焦與迭代。Mnerva是從一個非常小的規模出發，單個品類的出發，在單個點上，單個品類上進行試錯然後進行高速迭代。 本報記者 葉薇
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