楊娟娟代表：邊遠貧困山區急需教師
- 發佈時間：2015-03-15 07:32:00 來源：中國經濟網 責任編輯：羅伯特
中國經濟網北京3月15日訊（記者 歐陽夢雲）“邊遠貧困山區特別缺教師，教師老年化嚴重，基本上都是‘爺爺奶奶教小學’。”全國人大代表、湖南省新化縣展望村村委會主任楊娟娟在接受中國經濟網記者採訪時，對邊遠貧困山區的教師隊伍建設現狀表示憂慮。
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全國人大代表、湖南省新化縣展望村村委會主任楊娟娟 中國經濟網記者 歐陽夢雲攝
她認為，在邊遠貧困地區教師隊伍存在教師數量總體不足、教師年齡和知識結構不合理、 學科教師不配套、骨幹教師不斷外流、教育品質無法保障、整體教師隊伍的健康狀況欠佳等問題。
“貧困山區的孩子們需要老師，需要好老師。應暢通師資培養引進渠道，改善師資隊伍結構，提高教師待遇。”楊娟娟建議，一是深化定向培養，推行彈性編制管理。部屬師範院校應對邊遠貧困地區單獨投放定向免費師範生招生指標。適度放寬邊遠地區農村教師招聘條件，重點定向培養本土的師範畢業生充實到鄉村教師隊伍。
二是優化教師資源配置，創新城鄉教師交流機制。要積極探索“聯校辦學”的師資共用模式，以優質學校(鄉鎮中心學校)為核心， 整合鄰近地域的若干薄弱學校(農村學校)， 形成一個集人、 財、 物、 教學、 評價、 管理于一體的學校共同體。
三是大幅度地提高農村教師待遇，建立紮根農村的骨幹教師的補助和獎勵制度。農村學校教師績效工資可高於城區教師績效工資，並實施工資總水準的變化，實行績效動態調整。對在農村學校工作的名師、特級教師，每人每月發放定額補助。加快落實 “農村中小學教師週轉房建設工程”，為農村學校教師提供週轉房，改善他們的工作條件，使其能夠安居樂業。
四是省級統籌教師補充機制，完善“特崗教師”監管制度。邊遠貧困地區應儘快建立省級統籌的農村義務教育師資補充新機制， 設立農村義務教育教師專項編制， 新錄用教師的工資全部由省級財政統一承擔。繼續完善對“特崗教師” 的監管政策，制定相應的優惠政策，以形成穩定的師資隊伍。更多報道請見
