中新網北京3月8電（記者 江耘）“‘用工荒’問題愈演愈烈，已經影響到企業轉方式、調結構、促升級。”7日，全國人大代表鄭堅江有些憂心。他認為，解決“用工荒”需要增強校企合作，並建議加快修訂《職業教育法》，將深化産教融合，加強校企合作等內容融入《職業教育法》。

　　相對於之前熱議多年的“民工潮”，近幾年“用工荒”在中國東南沿海省市不再是新現象。在浙江，隨著當地力求轉型升級，企業對工人的需求也在升級，擁有一技之長、掌握一定知識的技術型工人是企業大愛，也是企業大缺，一定程度上制約了企業的發展。

　　從事製造業領域的鄭堅江對此深有感觸，他認為，導致“用工荒”的原因錯綜複雜，既有勞動力供給不足的因素，也有就業人員的心態、崗位選擇等問題，“但不可忽視的因素就是職業教育如何與企業接軌，如何更有力開展校企合作的問題。”

　　校企合作，曾被稱為高等職業教育改革與發展的必由之路。在鄭堅江看來，校企合作之路，中國走得不太“痛快”，面臨許多困難和問題。

　　從職業院校層面看，鄭堅江認為，職業院校受到條件限制，未能適時與産業需求對接，而職業院校的師資來源也影響學生品質，“許多大學畢業生直接到職業院校任教，只有文憑而沒有企業實踐經驗，動手能力差，校企合作比較艱難。”

　　企業，是校企合作的重要一方。鄭堅江認為，“真正實行校企合作的不多。”他解釋説，企業在沒有得到政府有力支援和自身沒有完全執行就業準入制的情況下，合作的積極性不高。

　　據了解，政府在促進校企合作方面也很“費心”。2014年，國務院頒發《關於加快發展現代職業教育的決定》，各級地方政府也相繼出臺貫徹意見，對加強校企合作都做出了明確要求。

　　來自河南的全國人大代表、天明集團董事長姜明今年也建議，要開放高校與民營企業合作開辦創業就業學院，校企合作産學“無縫”對接能吸引更多地力量，培養創業和創新型人才。

　　鄭堅江則建議，加快修訂《職業教育法》。“1996年施行的《中華人民共和國職業教育法》至今已近19年。有些提法及內容已經不相適應，希望儘早修改。”他還建議，將深化産教融合，加強校企合作；嚴格執行就業準入制度等重要內容酌情融入《職業教育法》。

　　“通過法律形式固定下來，對切實加強校企合作，不斷提升企業價值有重要意義。”鄭堅江説，只有通過各方共同努力，才能有效避免企業招工難和學生就業難的問題。

　　全國人大代表、江蘇省教育廳廳長沈健此前也表示，希望儘快研究制定職業教育校企合作促進法規，以國家法律法規保障和推進校企合作工作，提升職業教育教學品質和服務能力，增強職業教育吸引力。（完）