陳陽

　　每逢週六，江蘇省揚州市江都區浦頭鎮巷口村，留守兒童小敏就會和村裏同伴一起，來到村部一間會議室聽樊老師講課或者一起做遊戲。

　　孩子們口中的“樊老師”，就是該村大學生村官、黨支部副書記樊榮。2014年以來，他在村裏創辦了留守兒童校外活動中心，給孩子們免費輔導功課，並自掏腰包給孩子們購買圖書、文具等物品，為留守兒童營造出一個溫馨、快樂的“校外之家”。

　　成立“校外活動中心”

　　樊榮畢業于南京師範大學中北學院實用英語專業，去年8月被選聘為江蘇省大學生村官，在巷口村任黨支部副書記。

　　“最初，是個老奶奶讓我給她孫女輔導數學。”樊榮介紹，村部隔壁開小賣店的王奶奶常向他問些電腦操作的事情。去年春節後，王奶奶又來向他求助，請他教孫女小敏學文化。小敏今年8歲，上小學二年級，爸爸媽媽長期在外打工，她和奶奶在家生活，學習成績不理想。

　　聽到王奶奶的想法後，樊榮爽快地答應下來。輔導了一段時間後，樊榮看到小敏有時還帶些小夥伴過來。一問，這些孩子都是留守兒童。樊榮就想，能否把村裏的留守兒童集中起來，給他們義務輔導。

　　他的想法得到村幹部的支援，村部將一間會議室辟給樊榮使用，不少村組幹部還自發進組入戶，幫著宣傳“招生”。經過簡單的準備，巷口村留守兒童校外活動中心正式成立。

　　週六開課風雨無阻

　　“中心每週六開放，上課時間為下午1點到4點。”樊榮介紹，經過大半年運作，前來上課的兒童越來越多。如今，登記在冊的孩子達到20多名。

　　成立中心容易，將活動持續開展下去卻要付出很多。為實現承諾，不讓留守兒童失望，樊榮犧牲了許多休息時間。

　　樊榮家住大橋鎮果園場，距離村部約18公里，騎電動車需要40多分鐘。為保證中午1點準時開課，他每週六都早早吃完午飯，然後匆匆上路。遇到颳風下雨，有時顧不上吃飯也要趕到中心。遇到惡劣天氣，他會提前通知孩子不要到中心來，防止下雨路滑，老人孩子摔倒。這時，他就將家庭靠近的孩子集中到一戶學生家中，進行家庭授課。一家結束後，再去另一個集中地進行家庭授課。這樣一來，他要忙到天黑才能結束。

　　“有的孩子看到美麗的餐巾紙，就帶給我；還有的孩子將畫的畫送給我。”每每這時，樊榮總感到無比欣慰。

　　擬建心理諮詢室

　　“一開始，我們僅僅給孩子們輔導功課，後來發現這些留守兒童缺少關愛，性格有些孤僻。”為此樊榮增設了活動課，沒有器材，就自費買來羽毛球、乒乓球、象棋、毽子、跳繩，還通過購買和借閱的形式找來150多本書籍，成立了小小的圖書角。

　　在孩子們眼中，這所家門口的活動中心充滿了溫馨歡樂。“上課不花錢，老師還送我們鉛筆、文具盒。”9歲的女孩璐璐説，她在這裡學到了新知識，交到了新朋友，非常開心。“孫女以前數學只有60多分，現在能考到90多分。過去放假一個人在家玩電腦、看電視，現在好了，有老師教知識，還交了許多朋友，性格變開朗了。”村民王春芳對家門口的活動中心讚不絕口。

　　“他們都是祖國的未來，與城裏孩子相比，更需要關愛。”樊榮表示，下一步將在中心成立心理諮詢室，請心理專家給孩子們進行心理疏導。

　　“希望有更多熱心人參與進來，讓這些孩子感受到社會大家庭的溫暖，快樂健康地成長。”樊榮説。