■教育改革

　　文·本報記者 楊 靖

　　由北京市青少年學生校外教育工作聯席會議辦公室、北京市教委主辦的“陽光下的別樣風景——北京市校外教育成果展示活動”于近日在北京學生活動管理中心劇場舉行。

　　“活動通過‘靈動之美、多彩之韻、融合之勢’三個篇章，全面反映2014年北京校外教育工作的別樣風景，展示校外教育創新發展的豐碩成果，表達校外教育融合社會各界力量為實現‘校外夢·中國夢’的堅定信念。”北京市教委相關負責人表示，近年來，北京市豐富多彩的校外教育活動，為進一步提升中小學生綜合素質營造了良好的環境。

　　舉辦豐富多彩的陽光少年活動

　　“北京陽光少年活動”是北京市校外教育的傳統品牌活動。2014年，北京市有111家單位共開展了1834項活動，其中155項特色活動編入《陽光少年活動指南》，參加活動的學生人數達到232萬人次。

　　據北京市教委相關負責人介紹，在前幾年把科普活動送到郊區縣中小學的基礎上，2014年又增加了文化活動，活動內容更加豐富，“流動天文館”“實驗樂翻天”“電影課堂”“三味書屋”“互動教室”等活動在10個遠郊區縣的鄉鎮校外活動站受到孩子們的熱烈歡迎。

　　在開展好傳統活動的同時，2014年主辦方進一步創新活動內容和形式，組織了第一屆中小學生微電影比賽，參賽的同學們利用手中的攝影器材，拍攝自己的生活，反映出同學們對課外生活的熱愛。“豐富多彩的陽光少年活動為同學們的全面發展、健康成長提供了廣闊的空間，全面提升了中小學生的綜合素質。經專家評委評選，56個單位獲優秀組織獎。”該負責人説。

　　校外教育發展環境良好

　　金銀帆獎是北京市中小學生的最高榮譽，2014年共有158名同學在參加國際、國內各項科技、體育、藝術等方面比賽中取得優異成績，被授予金帆獎、銀帆獎，其中金帆獎20名、銀帆獎138名。

　　“大量學生獲得優異成績，體現了北京市校外教育優質發展的環境。”該負責人表示，近年來，北京市各少年宮、科技館、青少年活動中心等校外教育機構及博物館、圖書館、文化體育場館等校外活動場所，為同學們參加科技、藝術、體育等方面興趣小組的學習、訓練，參加各種群眾活動、社會實踐活動提供了良好的條件和優質服務。同時，還為在科技、藝術、體育等方面專業技能突出，成績優秀的同學參加國際、國內各項競賽活動，如國際藝術節、全國學生運動會、全國青少年科技創新大賽等創造條件和機會，給他們提供展示才華、鍛鍊成長的舞臺，同學們在國際、國內重大比賽活動中取得的優異成績，展現了校園的別樣風景。越來越多的同學們積極參加校外活動，在活動中學習、鍛鍊，揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向成功的彼岸。

　　 開展校外教育機構教師專業評展活動

　　據該負責人介紹，2014年，北京市教委開展了北京市校外教育機構教師專業評展活動。此次活動堅持走群眾路線，廣泛聽取基層意見，確保了評展決策的民主和科學。

　　北京市校外教育機構教師專業評展活動自2013年12月啟動以來，先後出臺了《北京市教育委員會關於開展2014年北京市校外教育機構教師專業評展活動的通知》等系列文件細則，並委託市校外教研室組織實施。

　　該負責人表示，北京市校外教育機構教師專業評展活動以評展查不足，以評展促提升，以評展展風采。與此同時，活動以創新評展為工作形式，以優化評展為內容，在吸收前四屆教師基本功測試的成功經驗的基礎上，應用校外教師專業標準研究的最新研究成果，統一評價要素，統一評價工具，市評區評合一，對組織者及評委分別進行培訓。“活動整體設計嚴謹，組織工作有序，從而確保了評選過程的客觀與公正。同時，還依靠經驗豐富的專家團隊支撐，建立健全北京市校外教育評委專家庫，成立市專家工作組，全程參與文件起草的研討與論證。”

　　據統計，北京市共758人參加評選，244人獲獎。其中，一等獎48人，二等獎80人，三等獎116人。

　　建設47個鄉鎮校外活動站

　　2014年，北京市政府提出“建設47個鄉鎮校外活動站，為農村地區未成年人參加校外體育、藝術、科技活動提供場所。”此後，北京市教委協同10個遠郊區縣教委在調研的基礎上，確定了2014年建立鄉鎮校外活動站的名單。6月至9月間，又組織了3次鄉鎮校外活動站管理人員和教師的培訓活動，提高了大家對建設活動站重要意義的認識，明確了工作思路和工作措施。

　　據北京市教委相關負責人介紹，2014年10月，在10個區縣47個鄉鎮校外活動站全部建成，對推進‘課外活動計劃’的實施，滿足農村地區、邊遠山區的同學們參加校外活動提供了條件和保障。“此外，教委還組織了城區校外教育機構與鄉鎮校外活動站牽手實踐活動，目前已有18個單位開展了牽手實踐活動，為活動站的工作增添了生機與活力。與此同時，評選出了42個校外活動基地，壯大了校外教育的力量，擴展了同學們參加校外活動的平臺。”