在基層要常懷“本領恐慌”
- 發佈時間：2014-11-14 02:31:39 來源：農民日報 責任編輯：羅伯特
潘春華
所謂“本領恐慌”，是指由於受自身素質能力等因素影響，對社會和事業的激烈競爭和嚴峻挑戰産生的危機感和憂患意識。
當下，“本領恐慌”現象，在一些大學生村官的實際工作中確實存在。比如，有的面對農村新環境、新形勢，顯得應接不暇，感到知識匱乏、能力不足、專業短缺，有一種落伍感；有的面對日新月異的社會變革、新農村變化以及前進中面臨的種種困難和問題，時常感到措手不及，缺少應對辦法，表現出從未有過的陌生和茫然，等等。因此，作為一名大學生村官，應常懷“本領恐慌”，以憂患意識激勵自己，在學習和實踐中不斷提素強能。
首先，要加強學習，勇於超越自我。加強學習，就是要擠出更多時間博覽群書，多讀好書，不能僅滿足於某一專業、某個領域。因為，在當前國情已然發生的深刻變化對“三農”的影響，更為直接、深刻和現實。農業、農村、農民問題的複雜性、長期性、綜合性，給身處一線的村官們帶來很多挑戰，大學生村官作為村官中的知識分子，應該要有李白“三萬六千日，夜夜當秉燭”、白居易“救煩無若靜，補拙莫如勤”的勤奮求知慾望與精神，向一切人學，向一切事學，博取眾長，厚積薄發，爭做學習型村“兩委”班子中的帶頭人。
其次，要勤於思考，敢於解決難題。勤於思考，就是要結合農村黨建、農村經濟建設、農村社會管理、農村社區教育、村莊環境整治、矛盾糾紛調解、鄉村文化發展等新農村建設中的問題，進行全方位、廣角度、深層次的思考。要善於用寬廣的眼界冷靜觀察，發現帶有苗頭性、傾向性的新問題，確保在解決困難和問題的時候，所建之言有理有據，所獻之策科學可行。
此外，要實踐磨礪，善於總結提高。大學生村官在為群眾辦事過程中，始終堅持眼勤、手勤、腿勤、嘴勤。對基層組織下派的工作，要主動要求去做，勇於到艱苦的環境中去經受急、難、險、重任務的考驗，積極當好村“兩委”的助手。實踐出真知，大學生村官必須放下架子，當好小學生，多到村民群眾中拜師取經，摸清吃透村社民情，將進組入戶走訪調研作為一門必修的社會實踐課。同時，要學會邊幹邊總結，不斷反思自己的一言一行是否符合農村實際，是否符合客觀規律，是否貼近群眾所求，是否適應當前形勢，在不斷總結中完善自己，提高自己。
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