9月22日，教育部更新並公佈了我國公民主要留學的46個國家1萬多所學校名單，基本涵蓋了我國公民主要留學目的地國的正規高等學校。教育部所公佈名單會定期調整，目前為第48版，家長可以通過教育部教育涉外監管資訊網和中國留學網查詢。

　　教育部有關負責人指出，近年來我國自費出國留學人數增多，中外教育機構之間的合作日趨頻繁，但一些國外學校品質存在問題，特別是國家新辦的私立學校品質較低；非法留學仲介活動和部分留學仲介開展業務不規範使留學者的利益受到損害。此外，留學人員和家長選擇自費出國留學帶有一定的盲目性。

　　盲目性源於傳統思維

　　教育部上述負責人表示，部分自費出國留學人員和家長對國外的情況缺乏深入和全面的了解，自身留學能力特別是獨立生活和學習能力也有欠缺，出國後很難適應。有的留學人員在國內難以完成正常學業，直接選擇出國留學，出國後更容易出現各種問題，甚至有極個別的出現刑事犯罪等極端情況。“這種盲目性與中國很多家長的傳統思維有很大的關係。”嘉華世達美國項目部副總監李鳳娜告訴國際商報記者，目前一批有資金基礎送孩子留學的家長，大多是上世紀六七十年代人，在他們大部分人眼中，送孩子出國是一件很有面子的事情，並不一定是為了有什麼長遠的發展，這顯然造成了留學的盲目性。

　　李鳳娜舉例説，進重點初（高）中，進清華、北大，一直是中國家長及學生的追求。在中國傳統的教育體制下，家長特別看重排名，很多人為了更好的學校名氣，不考慮專業，不考慮自己的職業發展，這就出現了留學時選校的盲目性。“進了名校並不一定就拿到了金鑰匙，因為學校只是提供了一個平臺，學生自身的努力更重要，這決定了學生就業的機會和發展。”李鳳娜坦言，中國學生無職業規劃的意識或是意識較差。在很多的學生及家長心裏，即使大學畢業，還是不知道自己將來要做什麼，或是沒有培養自己的興趣職業。

　　要全面了解實際情況

　　教育部上述負責人提醒，留學人員、留學仲介機構及國內院校在選擇國外留學學校或合作學校時，應通過正規渠道深入全面了解學校的實際辦學情況，如辦學資質、條件、水準等。如果選擇提供學歷、學位教育的學校，尤其是選擇一些國家的私立學校，務必弄清學校所頒發的學歷、學位是否經所在國政府教育主管部門或其授權的權威機構承認或註冊。不要選擇其頒發的學歷、學位卻不被所在國政府教育主管部門或其授權的權威品質評估或認證機構承認或註冊的學校。

　　此外，一些國家的私立學校、大學預科學校，特別是私立語言學校與高等教育機構並不接軌，而有的國家根本就沒有大學預科，有的國家的大學則為招收國際學生而舉辦屬於商業公司性質的辦學實體，對這些情況應全面了解。對於那些未列入公佈名單的學校，或資質情況不夠了解的國外學校，務必注意通過可靠渠道了解其實際情況。

　　李鳳娜建議，留學美國的學生要放眼美國，不要只關注中國。“不要別人學什麼就學什麼，或是當下什麼火就學什麼。中美兩國國情不同，目前中國金融類專業的就業形勢較好，但在美國工程類專業的就業更好。”

　　李鳳娜還建議，學生在上大學的過程中，就應考慮到職業規劃，或是用幾年的時間找到自己的興趣點。