讓新生感受“博學博愛 至能至德”
- 發佈時間：2014-09-01 06:53:05 來源：經濟日報 責任編輯：羅伯特
8月30日一早，珠海市實驗中學一掃假日的寧靜，學校西報告廳裏座無虛席，學生和家長們面帶欣喜地交流著。9點，副校長郭少玲致歡迎詞。這致詞很別致：本校校訓為“博學博愛，至能至德”，希望同學們在今後的學習中成為品學兼優的學生，成為實驗中學的驕傲！她對全體學生和家長説，為規範義務教育階段學校辦學行為，促進義務教育均衡發展，樹立博愛、公平、公正的良好教育行風，入學第一天，師生們要做的第一件事就是均衡分班、陽光分班。
現場立即熱鬧起來。初一年級共開12個班，班主任老師的産生是公開抽籤，抽到幾，就為幾班的班主任，每個班的班主任和各科任教師均衡搭配，組成以班主任為代表的12個團隊。抽籤結束，12個教師團隊名單很快顯示在電子螢幕上。接著，兩個“均衡分班的抽籤箱”被擺到主席臺上，男女生各成一隊，有序抽籤。每位同學抽出自己的班號後，現場公佈，對號入班。
只用了一個小時，12個班的同學就全部就位。學生、家長滿意地説著、微笑著。家長們對這種分班方法很是認同，有些家長就是因為這裡均衡分班才把孩子送來的。家長裴女士對記者説，這樣好，公平，對孩子是很好的德育方式。過去要進好班，要求人找門路，孩子煩，家長也鬧心，尤其影響孩子的心態、價值觀。而這種均衡分班，讓一切在陽光下運作，大家都感覺很舒服。這才體現“博學博愛，至能至德”的校訓精神。
珠海市實驗中學創辦于2000年，僅用14年，這所學校就實現了跨越式發展。其優良的校風、濃郁的學風、嚴謹的教風、顯著的辦學特色，贏得了各界的廣泛認同和讚譽，成為了珠海市一所品牌學校，2005年被評定為廣東省一級學校。
“博學博愛，至能至德”的校訓不僅是這所學校的育人追求，也是學校的管理準則。2007年以來，珠海實驗中學就不分重點班、不搞入學考試、均衡搭配教師、隨機派位分班。學校高度重視初一新生的入學分班工作，較早前就做好了方案，按照“均衡搭配、結構合理”的原則，根據教師的性別、年齡、教齡、職稱、學歷、教學能力和性格等搭配教師隊伍。郭少玲説，“教師團隊從初一到初三是三套‘並駕齊驅’的馬車，我們一直以來都很重視起始年級教師的安排，因為初一打下良好基礎對初中三年的發展相當重要。我們要求老師們面向全體同學，關愛每一年級、每一位學生。讓學生們第一天就看到什麼是‘博學博愛，至能至德’。”
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