安徽省在開展選聘大學生工作中深入貫徹群眾路線教育實踐活動，通過多種活動載體培養和建立大學生村官駐村工作的激情和毅力。

　　崗前培訓：走進小崗解讀沈浩，培養對農村感情

　　大學生村官，不少都出生在城市，對農村比較陌生。從書香學府到農村基層，大學生村官不僅要面對角色的轉變，還要面對農村具體的工作、學習、生活環境的轉變。為促進他們儘快熟悉農村風土人情，正確掌握農村工作方法，崗前培訓是這些大學生村官到崗任職的第一課。

　　8月中旬開始，剛剛選聘的1600多名第七批大學生村官進行了為期一週的崗前培訓。崗前培訓中重要的一堂現場教學就是奔赴中國農村改革發源地小崗村，參觀大包乾紀念館和沈浩事跡陳列館。學員們還集中組織去憑吊沈浩墓。據悉，從2012年這項活動就“雷打不動”地成為大學生村官培訓中的必選動作。

　　“沈浩為什麼能排除萬難為農民辦事？他在小崗村留下了哪些足印？”滁州市委黨校副校長童子凡長達兩個小時的《沈浩精神解讀》深深吸引了大學生村官們，年輕人在台下聽得聚精會神。明光市的大學生村官曹露告訴記者，小崗村一行讓她感受到了當村官的壓力。通過全面深入地走近沈浩，了解到沈浩是怎樣視百姓為親人、為百姓服務的，鼓舞了自己走上新崗位的信心。六安市大學生村官胡世昕説，進村實習一個月已經初步了解了農村工作，如今回過頭來再進行全面系統的培訓，更有指導針對性。六安市大學生村官白天嬌説，通過走進小崗村與村官代表交流及對沈浩精神的解讀，更加明確了村官職責，身上充滿了無限激情。“培訓之前，我一直對大學生村官認識有誤區。認為村官閒，有光環，是考研考公好跳板。”壽縣程麗説，在聽到省委組織部詹國慶副處長講述的優秀大學生村官故事時，被深深感動和震撼。一定要立足基層，紮根基層，去除身上的傲氣和浮躁。

　　駐村任職：“五比五爭先”，比比誰幹得好

　　剛進村有激情，工作一久容易出現鬆懈情緒怎麼辦？安徽省委組織部發起的“五比五爭先”（比信念，在築牢宗旨上爭先；比狀態，在奉獻進取上爭先；比作風，在求真務實上爭先；比業績，在為民服務上爭先；比口碑，在群眾滿意上爭先）活動就是發起大學生村官競爭創優。

　　安徽省16個地市以縣（市、區）、鄉鎮或分片區為單位，普遍組建大學生村官志願服務團（服務隊、服務小組），大力開展志願服務活動。紮實推進大學生村官創業興皖富民行動計劃的有效實施，以大學生村官帶頭創業，示範帶動更多農村青年創業，促進農民增收致富，增加村級集體經濟收入。加大對大學生村官創業支援力度，著力在政策、資金、項目和技術等方面有新突破新進展。要發揮農委、扶貧和共青團等成員單位優勢，加大對大學生村官創業培訓和幫扶力度，推動大學生村官創業實踐基地建設。要通過召開創業項目發佈會或創業成果展示會，組織優秀創業大學生村官巡迴報告，開展大學生村官創業大賽，為創業興皖富民行動營造更加濃厚的氛圍。

　　標兵評選：做出成績，就要得到喝彩聲

　　幹得好的大學生村官要為他們鼓與呼，給他們創造好的出路。安徽省為更好地發揮優秀大學生村官在美好鄉村建設中的示範帶動作用，展示當代大學生村官的良好精神風貌，安徽省委組織部、宣傳部、教育廳、財政廳、人社廳、團省委等部門每兩年開展“安徽省優秀大學生村官標兵”評選活動。

　　評選採取自下而上層層推薦的方式，在各市推薦申報、省選聘辦資格初審的基礎上，特別增加了網路投票環節，將優秀大學生村官標兵候選人的事跡材料在網上公開，最後由省評選委員會結合網上投票結果綜合評定50名標兵人選。

　　“對於這些真正有志於在農村幹事創業的村官，從他們進村那一刻起，我們就注重對其進行培養和扶持，在日常工作及創業等方面進行跟蹤指導和幫助。”安徽省委組織部農組處朱春旭處長介紹説，對於工作實績突出、群眾公認的優秀大學生村官標兵，在選拔進入鄉鎮領導班子、縣直單位及縣區團委、婦聯領導班子調整時都將優先推薦使用，並優先推薦為黨代表、人大代表、政協委員和團代會、婦代會代表人選。