莘莘學子在這個炎熱的夏天收到大學錄取通知書，應該是最令人感覺舒爽的事情了。而在歡欣鼓舞地準備進入大學開始新生活的同時，學生也許又面臨了一個尷尬困窘的問題：幸運的是被心儀的大學錄取，煩惱的是要進入一個自己不喜歡的專業。不管是因為填報志願的陰差陽錯，還是因為高考成績被學校調劑，這個局面已經形成。當學生踏進大學的校門時，便要開始琢磨如何打破這個局面。作為過來人，筆者本期就連線各位專家和老師，來幫助困窘的準大一新生做好大學的第一道選擇題：被不喜歡的大學專業錄取，有哪幾種選擇？

　　選項1：轉專業

　　近年來，各高校在學校辦學條件及政策允許的情況下，都鼓勵學生根據自己的學習和生活情況，結合專業意向、興趣愛好、職業規劃等因素，申請調整專業類別。可學生清楚“轉專業”的條件和影響嗎？

　　本專業排名是轉專業的首道門檻

　　一般情況下，學生在大一和大二有機會提出一次轉專業申請，具體時間安排由各校自行決定。部分學生認為，自己不喜歡錄取的專業，那就不好好學習，等著申請轉專業。而恰恰可能因為這樣直接喪失報名轉專業的資格。

　　據在問道教育系列之“對話名校招辦主任”公益講座中同濟大學本科招辦負責人介紹，在同濟大學，學生若對其他專業感興趣，可申請轉專業。一年級學生可在按績點方式及按高考成績方式兩種轉專業方式中選擇其中一種方式申請報名轉專業。按績點方式轉專業的學生一學年平均績點必須達到3.5（相當於百分制的75分）及以上；或按高考成績轉專業的學生其高考成績必須大於或等於學校在其省市錄取其申請專業的最低分。二年級學生如要求轉專業，績點必須達到4.2及以上。各所高校的具體要求不同，但也由此可見，雖然是學習不喜歡的專業，學生在該專業的成績卻將直接影響其是否能夠擁有申請轉專業的資格。

　　跨學科轉專業可能要延遲畢業

　　專業排名是報名申請轉專業的第一道門檻。一般而言，各學院的每個係對轉入名額是有規定的，控制在全年級總人數的10%-20%左右，有的甚至更低。在本學院內轉專業，或者轉入冷門專業相對較容易；而較熱門的院係，則對轉入學生的成績要求較高，還會專門安排筆試和面試考核。對文科生來説，轉到理工科專業難度會更大。

　　在學科跨度較大的情況下，有些學校會要求學生重讀一年，完成相關的課程要求。也就是説，轉專業的學生有可能需要比其他同學延遲一年畢業。對學生來説，就不僅要考慮轉專業的可行性，還要考慮轉專業的時間成本。當然，有的院係規定只要求完成相關的課程即可，不硬性要求重讀一年。

　　此外，多數學校規定，一些特殊類別招生錄取的學生不得申請轉專業。如藝術類學生不能轉入非藝術類專業，外語類保送生不能轉入非外語類專業，免費教育師範專業學生不可轉入非師範專業等。實際政策以各所學校公佈的為準。

　　選項2：輔修第二專業

　　面對不喜歡的專業，學生轉專業不成功，輔修第二專業也是不錯的選擇。據了解，輔修分為兩種類型：一種是校內輔修，一種是跨校輔修。其中跨校輔修，又可以在上海市西南片高校聯合辦學和上海市東北片高校聯合辦學中進行選擇。西南片教學協作組成員高校包括：上交大、華東師大、華理工、華政、東華、上大、上師大、上海工技大等高校。東北片教學協作組成員高校包括：復旦、同濟、財大、上外、上理工等高校。

　　輔修分三種層次發放證書或證明

　　輔修專業學制為兩年半，為配合跨校輔修學生的時間安排，通常安排在週五晚上和週末上課。具體規定如下：1、修讀輔修專業學士學位與主修專業同時進行，一般不延長學制。特殊原因須高校教務部門批准。2、輔修專業學士學位的教學計劃包括課程學習和畢業論文（設計）兩部分，總學分不少於60 學分。

　　同時，輔修專業分三種層次發放證書或證明：首先，凡在校學習期間完成並取得輔修專業學士學位教學計劃規定的學分，符合主辦學校學位授予條件，且已獲得主修專業學士學位者，可申請授予輔修專業學士學位並頒發證書。其次，凡在校學習期間完成並取得輔修專業學士學位教學計劃規定的學分、成績合格，但未獲得主修專業學位或者修讀完成2/3 以上學分者，由主辦學校頒發輔修專業證書。第三，對未達到主辦學校輔修專業教學計劃規定的2/3 學分，發給《上海市普通高校輔修課程成績證明》。

　　輔修與主修專業最好是不同學科

　　輔修專業學習一般面向大學一年級和二年級全日制本科學生，並且大多為春季招生，秋季入學。各高校對選讀輔修專業沒有過多要求和限制，主要看學生自身的情況，因為輔修是在本專業課程之外增加了其他專業的課程，課業負擔增加後是否有足夠精力來投入輔修專業學習及是否影響到主修專業學習是每個學生必須要考慮到的。一般情況下，學校會建議學生選擇輔修的專業與主修的專業屬於不同的學科門類。一方面，相同學科門類的專業可能會有較多的重復課程；　另一方面，同屬理科或者工科的專業，課程難度和學習壓力都會較大，學生不一定會有足夠的時間和精力投入到兩個專業的學習。根據相關規定，如果學生輔修同一學科門類的專業，修滿輔修專業規定學分後，只能獲得（輔修學校名稱）的輔修專業證書而不能獲得（輔修學校名稱）輔修專業學士學位證書。

　　選項3：轉學

　　在中國高考成績和國內大學逐步得到國際認可的情況下，部分不甘心的學生把目光轉向了海外名校，希望既可以進入國際名校，又能夠在心儀的專業進行學習生活。那麼，轉學分出國是否真的可行呢？

　　跨專業轉學國外，學分要受損失

　　目前，只要是我國教育部認證的國外大學，基本上都承認國內的學分。轉學國外，就是將國內大學已學課程的學分轉到國外的院校中繼續學習，來避免重復修學。學生在大一、大二期間可能還不能完全確認自己真正感興趣或將來要從事的專業，所以在申請轉學出國時，可以根據自己的興趣愛好選擇不同的科目學習。按照本科生申請轉學的流程，要提交成績單並對將所學科目作詳細描述，把學時學分隨其他材料一起提供給申請學校。由國外大學的學分評估機構做學分評估，決定最終能轉換的學分。

　　轉學國外名校，給學生提供了二次選擇的機會。與此同時，新通留學諮詢顧問也表示，部分海外名校只接收本國教育體系的轉學生，或者只認可本國相同教育體系的學時學分。因為國外的課程體系與國內的課程體系相差較大，學生在國內修讀的課程可能是國外院校所沒有的。在學生要求跨專業轉學的情況下，能夠轉化的學分可謂寥寥無幾。即便是學分制的本科體系中，學生也會因為學分損失而延長學制。因此，學生在選擇學校和專業時須謹慎。

　　申請明年春季入學，減少時間損失

　　相對於大一結束之後再申請轉學出國，新通留學諮詢顧問建議，準大一新生可以抓住最後的時機，申請明年2月份開學的大學。如澳大利亞大部分高校可以直接憑高考成績進行申請。學生現在就可以開始準備申請材料，直接進入澳大利亞名校進行學習，減少時間損耗。此外，英國對於學生轉學來説，也是一個節省時間的不錯選擇。英國除了蘇格蘭地區外，大學是三年制本科，國內學生即使轉學去英國的大學要從大一開始讀，也能夠用四年時間完成本科學習，跟國內同學一起畢業。諮詢顧問提醒學生和家長，也許一些國外大學不要求學生從大一開始重新學習，但是這些學校往往排名較靠後，對於高考成績較好的學生來説並不划算。

　　選項4：復讀

　　不管高考成績好還是不好，每年都會有一定比例的學生選擇復讀。一般觀點認為，學生經過復讀，成績會有所提高；吸取第一年填報志願的教訓，增加了錄取院校和專業比第一年理想的可能性。但我們不能忽視重讀一年高三的潛在風險。

　　復讀高考成績充滿變數

　　有應屆高三畢業生表示：“我就是不喜歡錄取的專業，我就是復讀，也要去其他的專業學習。”誠然，對於基礎紮實的考生來説，復讀一年適當提高考試成績是不難的。但是，我們也要看到，多數復讀生在高三前半年成績排名會比較靠前，而後期心理壓力會導致較大的成績波動。如果學生心理不足夠強大，很有可能達不到預想的理想成績，甚至面臨復讀高考成績還不如應屆成績的處境。因此，僅僅是因為專業不理想，就選擇復讀的學生需要謹慎考慮。

　　專業不理想的風險無法消除

　　也許家長和學生認為，有了第一年填報志願的經驗，就會在下一年高考志願填報的時候，刻意避開不喜歡的專業。可是，只要有調劑，就無法完全消除專業不理想的風險。對於家長和學生來説，可能會因為專業的不理想，覺得大學懷有遺憾。可是，在真正進入專業學習之前，學生對大學專業的了解也不並深刻。也許，換個角度用心學習，學生就會對錄取專業産生興趣，並且從中找到樂趣。

　　選項5：慕課等其他途徑

　　如學生還可以充分利用網路資源進行線上學習。現在越來越多的課程成為了線上教育的內容，其中有海量的資料都是免費的，學生可以根據實際需求通過國內外名校的開放課程學習相關的知識和技能。上海市西南片高校2014年開始“慕課”課程共用，學生通過“慕課”教學也可以獲得學分。