我們已經通過對歷史的回顧接觸了眾多作品,但作品後面的書法家我們還是知之甚少。什麼樣的人才能夠被稱為書法家?他們如何從一位使用漢字的人,成長為用漢字創作出精妙作品的書法家?今天的書法家與古代的書法家又有哪些區別? 書法家稱謂的出現,是歷史的産物。 從文字的産生到出現關於書法的記載,到出現“書家”的稱謂,到“書家”的身份被社會廣泛接受,經歷了很長的時間。對這一過程簡要的敘述不僅可以看出書法在文化中位置的變化,也反映出人們從事書法活動時心態的變化。 書法家與一般的漢字使用者在面對書法/書寫時,在許多問題上是沒有區別的,例如書寫與人的整個生命過程的關係。這是一個漫長的、在潛意識中進行的過程,它也是把書法家、書法作品與所有文字使用者聯繫起來的紐帶。 修養對於一位書法家的重要性,在於它暗示著書法家把全部的精神生活注入作品的努力。修養是書法觀念中反覆強調的內容,一種指令;其次,具有書法欣賞經驗的人們確實在作品中感受到修養的影響,因此它是一種信念,也是一種誘惑;再者,書法的提高無法僅僅依靠技法訓練來實現,而修養是永遠可以做下去而又不乏樂趣的工作。 技法訓練是成為一位書法家的必經之途,但書法中的訓練主要通過臨摹而進行。不僅是初學者要臨摹,傑出的書法家也離不開臨摹。而且,在書法領域,大量臨摹作品與創作受到同樣的重視。 中國書法是一種群體參與的活動,參與人數之眾,留存作品之豐富,與其他藝術不可同日而語,各個時代的善書者不可以數計。除了書寫水準,一個人能否被稱為“書家”,還受到複雜因素的影響,例如一個人的社會地位、學術上的聲望等。遠在唐代,孫過庭《書譜》中便説道:“憑附增價,身謝道衰。”因各種非書法的原因而使某人書法享有聲譽,去世後聲譽立即墜落。 今天由於文化背景的改變,對於一件書法作品,社會的判斷與專業領域的判斷有時會有更大的分歧。 書法史上有一個根深蒂固的觀念,那就是書法是一種業餘狀態的活動,它不適合作為一個專業。這種觀唸有其文化史上的原因,然而在文化背景已經改變的情況下,書法應當以何種方式存在?問題的有趣之處還在於,今天從事書法訓練、創作的絕大部分人,仍然處於業餘狀態中。如何面對書法的業餘狀態,對許多人來説,都不僅是一個理論上的問題(圖5-1)。 5-1 中國美術館第二屆書法提名展開幕式 |