第四屆家庭心理教育交流活動召開 “點亮心燈行動”燈塔計劃發佈

2025年5月17日，第四屆家庭心理教育交流活動暨中國家庭教育學會心理教育專委會第二次學術會議在京召開。

此次學術會議由中國家庭教育學會指導、學會心理教育專委會主辦，是“告別焦慮,靜待花開：家庭教育事業的心力量、心生態、心希望”第四屆家庭教育活動月的重要內容。

中國家庭教育學會會長趙東花強調，家庭教育本質是“以心潤心”的過程，需從三方面推進：

凝聚心力量：倡導家長以信任取代焦慮，建立“成長型思維”，信任孩子天性與成長節奏，以愛與接納賦予孩子心理安全感，讓家庭成為孕育積極心理動力的重要場域。

共建心生態：既要營造平等尊重、心靈共情的家庭內部情感氛圍，讓孩子在被看見、被珍視中建立自我價值；也要推動社會各方協同共育，通過科普講座、公益諮詢等多元形式，提升家長教育勝任力，優化家庭教育“土壤與空氣”。

播種心希望：在人工智慧重塑教育模式的時代背景下，家庭教育需聚焦培養孩子獨立思考、同理心、創新精神與抗壓韌性等核心素養，守護人性溫度，為孩子未來發展奠定根基。

會上，“點亮家庭教育心燈行動”燈塔計劃發佈。今年，燈塔計劃將在基本構建的“人才培養—隊伍錘鍊—陣地建設”基礎上，以科研為推動，構建“四輪驅動”實踐路徑。

首先，將從行動拓展、目標聚焦、方法創新三方面，進行從心燈行動到燈塔計劃的的迭代升級；

第二，燈塔計劃重在實現“一個牽引和三項升級”，即實現科研引領、人才培養升級、家庭心理教育全國協作行動服務站資源升級、指導賦能升級，立項家庭心理教育課題研究，優化《家庭心理生態評估量表》，進行省市縣三級家庭心理教育人才儲備。

加強分類指導和分層賦能，積極落實“百城千場”公益巡講活動，做到預防為先；要有針對性地提供家庭支援服務，做到精準干預；要跨學科組建專家工作團隊，聯動家校社、醫療和心理機構等，合力解決複雜問題。同時，將通過推進共建資源平臺、協作服務網路、品牌聯動計劃，讓家庭教育指導服務更具實效。