《小小金融家》項目是交通銀行圍繞“以客戶為中心”的經營理念，針對6～12歲孩子量身設計的財商培養計劃。交通銀行致力於打造財富管理特色銀行，不僅幫助您和您的家庭實現財富的保值、增值，也為您及家庭提供更高的增值服務，聚集更多的人生財富。本次《小小金融家》財商課堂是由交通銀行攜手著名心理學家、情商教育專家張怡筠博士共同打造的培養兒童財商與情商能力的精品課程，受到了眾多客戶的肯定。

　　倪子 王伶俐 全權

　　財商課堂助力培養孩子財商

　　近年來，有越來越多的父母意識到應該培養孩子的財商，然而許多父母卻不知如何開啟財商教育才真正有效。這次交通銀行為高端客戶所推出的《小小金融家》財商課，展現了交行理解並重視客戶需求的一份優質服務。

　　《小小金融家》財商課堂，特別邀請張怡筠博士及團隊，首次推出了“情商+財商”的創新課程設計，提升孩子的10個情商力，以助力10個重要財商力的培養。《小小金融家》系列課程旨在通過生動活潑的動畫視頻、豐富有趣的互動遊戲，提升孩子對財富的理解和認知，培養孩子內在的情商能力，讓孩子們在輕鬆好玩的課程中學習財富管理內涵，掌握人生管理的真諦，使孩子在《小小金融家》系列活動的學習和體驗中，成長為真正的金融家。

　　家長應該重視孩子情緒健康

　　張博士從事情商教育及研究將近20年，常聽到父母説起的困擾，既包括了孩子情緒管理不佳、親子關係緊張，也包括了對孩子消費行為的不滿。例如，父母抱怨孩子只要求爸媽買買買，而毫不知感恩；或孩子打遊戲及花錢失控；或成年孩子成了月光族、卡債奴，甚至染上賭癮自毀前程。

　　其實，這些行為都代表孩子的財商出了狀況。而財商，其實應該從小教起。張怡筠博士特別指出，孩子財商的培養必須結合情商能力的提升，才能更好地完成。這是因為，孩子需要先有內在心理能力，才能夠去達成外在行為目標。

　　例如，制定了儲蓄計劃，要能精準做到，孩子必須先有良好自製力，遇到誘惑不亂花錢，到了時間也固定存錢，才能夠一步一步地達成自己的儲蓄目標。如果內心缺乏自製力，就會出現“知道，卻做不到”的情況。所以，好的財商課，應該從“心”開始。此外，很多父母常困擾孩子不自信，遇到困難易沮喪；孩子脾氣壞，愛衝動；自製力差，沒耐心等。

　　張怡筠博士表示，這些問題都是孩子情商能力不足的表現，父母沒有重視培養孩子的情商能力。父母要關注的不僅僅是孩子的身體健康，還有孩子的情緒健康。

　　情商能力與學習成績相關

　　心理學家們在跟蹤調研後發現，凡是在青少年時期受過情商培養的孩子，其在學習表現、人際關係及未來的工作成就和婚姻表現方面，都要優於從未受過專門培養的孩子。

　　另有一項針對美國前500大企業員工所作的調查發現，不論産業類別為何，一個人的IQ與EQ對他在工作上的貢獻比例為IQ：EQ=1：2，也就是説對於工作成就而言，EQ的影響是IQ的兩倍。而且職位越高，EQ對工作表現的影響就越大。對於行銷、客服等工作類別，EQ的影響就更為明顯。

　　那麼，到底是什麼原因讓有些孩子的學習成績那麼好呢？張怡筠博士指出，成績=IQ(學習力)+EQ(情商力)。心理學者James Parker曾針對667名初高中學生做專業情商測試EQ-i，研究情商與學習成績的關係。結果發現，情商能力與學習成績呈正比例關係。

　　情商對人一生的成功與幸福，都將起到關鍵作用。同時，它也是可以學習的一種能力。而15歲之前正是情商發展的定型期，亦成為孩子接受情商培養及教育的最佳時期。財商和情商，都影響孩子的一生! 在交通銀行《小小金融家》系列活動的學習和體驗中，提升情商力、成為財商達人，讓孩子成長為真正的金融家。